打造智慧课堂 提高教学质量
​—濮阳市第六中学举行第四届“信息技术电子书包优质课”评比活动

为进一步探索现代信息技术的飞速发展给师生教学方式和学习方式带来的深刻变革，持续推动现代信息技术与学科教学的深度融合，推进现代信息技术在“171高效生本教学模式”中的运用，真正为学生提供个性化、差异化的学习环境，提高学生自主、合作、探究学习能力，积极探索课堂教学现代化新路。2021年1月11日至15日，市六中举行了第四届“信息技术电子书包优质课”评比活动。电子书包实验班的6位教师精心参赛，评委老师公正评分，其他老师积极参加听评课，活动取得了很好的效果。  

本次评比活动，由信息中心组织并制定活动方案，电子书包实验班教师踊跃报名参赛。为了组织好本次活动，学校领导高度重视，党总支书记、校长张克来亲自担任评委小组组长，多次组织研讨完善评分标准并全程参与听课、评课。为了保证信息技术电子书包优质课的示范性、引领性和辐射性，6位参赛教师认真备课，精心制作课件，多次试讲磨课，反复修改教学设计和流程，并利用教研活动时间，在组内讨论教学设计和流程，努力呈现出最好的教学效果。  

在评比活动中，6位参赛教师熟练运用电子书包和教学课件辅助教学，精准使用电子书包的监控、锁屏、同步、上传、点赞等操作指令，适时运用平板电脑的课前预习、随机抽取、问题抢答、客观题柱状分析、主观题拍照上传、知识回放、激励点赞等电子书包功能组织教学，学教思维同步，课堂生动活泼，师生激情燃烧，极大地增大了课堂知识容量，提高了课堂教学效率，提升了课堂教学效果。参赛教师在参与中提升了业务素养，加强了沟通交流，收获了新的教育理念和教学方法。全体教师领略了6位参赛老师在课堂教学中展示出来的超前的教育教学理念、娴熟的信息处理技能、激情的师生互动交流和高效的教育教学效果。本次比赛，为全体教师提供了一个互相学习、互相交流的平台。全体教师都积极评课，其中很多教师还积极跨学科听评课，来充分汲取这一信息技术与学科教学深度融合的“教学大餐”的营养。同时，本次比赛还充分体现了赛课的教研功能，拓宽了赛课的示范功能，意外地收获了以赛促教、以赛促研的活动效果。  

总支书记、校长张克来在对本次比赛做总结讲话时指出，当前，我国现代信息技术、大数据技术、人工智能技术在日新月异地飞速发展，这些技术的井喷式发展必将引发学校教育教学方式、方法、模式的革命性变革，我们要前瞻性学习现代教育技术理论，主动性运用到我们的课堂教学之中，以教育信息化推动教育现代化。同时，我们还要注重学习前沿教育教学理论，不断更新教育教学理念。注重引进优质智能资源辅助教师教、优化学生学，积极构建线上线下混合式学习，课内课外各学科互相融通的班级集体或个性化学习新生态，全面推进我校教学现代化，为早日实现我校制定的“努力把我校建成办学方向正确、文化底蕴深厚、内涵发展持续、教学质量优质、学校平安和谐、社会高度认可、全市一流、全国知名、令人尊敬、人人向往的卓越品牌学校”的跨越式办学目标做出新的更大贡献。