行走在艺术的长廊
——濮阳市第十中学教学楼文化走廊展示
濮阳市第十中学新的教学楼拔地而起，崭新的校园，崭新的教室，崭新的桌椅……这一切都不够，关键是要让孩子们生活在艺术的天堂。教室的布置自不必说，且来看看我们的走廊吧，这里是艺术的殿堂！
这里有有趣的世界民俗图案，有美丽的超轻黏土浮雕画，有生动的象形文字图画，有历史悠久的版画，有民间艺术马勺脸谱，更有代表中国文化底蕴的书法艺术作品，他们都出自市十中师生的妙手。
世界民俗民间图案
通过一张纸、一把剪刀，活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。剪纸活动，可以让孩子们学习正确地使用剪刀，剪出生动有趣的形象，通过手部肌肉的锻练，增强协调性、灵敏性，实现想象与表现、实践与认识的结合，使孩子变得心灵手巧。
通过欣赏世界民俗民间图案，还可以拓展孩子的文化视野。科学地开发儿童智力，创造性地深化儿童的知识结构。
超轻黏土浮雕画
超轻黏土，孩子们通过手工揉捏，借助合适的塑形工具，以平面与立体相结合的艺术形式，经过直接触摸，平滑与粗糙、坚硬与柔软、凹进与凸出等引发孩子的遐想空间，经过反复的欣赏——操作——再欣赏——再操作的过程，让孩子用双手和幼小心灵去表现对生活的认识，发现美，鉴赏美，体验美，表现美。
超轻粘土，可塑性强、色彩艳丽，可自由揉捏、随意创作。是一种集陶土、纸粘土、雕塑油泥、橡皮泥等优点集于一身的手工创作材料，超轻黏土浮雕画，作为一种综合创作的艺术，集艺术性、趣味性、创造性于一体，激发儿童空间形象思维，净化孩子的心灵，陶冶他们的情操，使孩子的艺术欣赏能力得到了提高，是实施儿童美育提高审美情趣的有效途径。
象形文字
文字是现代人类必不可少的沟通工具。文字的发展经历了漫长的时期。象形文字是最古老的文字，它不仅有趣，而且蕴含着无穷无尽的知识。
象形文字来自于图画文字，是一种最原始的造字方法。中国的象形文字是华夏民族智慧的结晶，也是最形象、演变至今保存最完好的一种文字。
让我们一起进入象形文字的奇妙世界，去感受象形文字带给我们的乐趣吧！
版画
版画历史悠久，现存中国最早的版画，有款刻年月的是举世闻名的咸通本《金刚般若波罗密经》卷首图，根据题记，作于公元868年。
版画是以"版"作为媒介来创作的一种绘画艺术。运用刀、笔或其他工具，在金属、石板、木版、纸板、麻胶板、塑料板、绢网等不同板材上，进行绘制、雕刻、蚀刻等方法的制版过程，再通过自己转印而完成的艺术作品。版画艺术在技术上是一直伴随着印刷术的发明与发展的。按颜色可分为：黑白版画、单色版画、套色版画等。
濮阳市第十中学是一所充满勃勃生机的学校。为进一步推进素质教育,利用取材容易,制作简便的吹塑纸版来进行版画创作。坚持学生的自主选择和主动探究,为学生个性充分发展创造了极大的空间！学生通过学习增长了见识,了解了古今中外版画艺术的多种表现形式，提高了创作能力,陶冶了情操。同时还培养了学生优良的品格,促进了学生的全面发展。
马勺脸谱
马勺脸谱是我国民间艺术形式之一，也是重要的文化遗产，在陕西出现最为广泛。经现代民间艺术工作者的继承和发展，成为传统民间艺术中的珍品。马勺脸谱主要采用树材，制作简便，表达祈福纳祥的美好愿望，因而马勺脸谱深得人们的喜爱和崇尚。
为了让中小学生更多的欣赏了解各民族的民俗文化，扩大视野，通过美术社团的参与学习，同学们学会了利用纸材绘制造型夸张神态各异、图案设计质朴古拙、色彩布局简单明快,具有装饰性的马勺脸谱。
书法
书法是一项十分精细的活动。要想把字写好，须得全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制运笔的轻重缓急。这样久而久之能潜移默化地改变一个人的心理素质，养成沉着、镇静的习惯。而学生一旦养成了良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。
书法可以培养审美情趣。因为汉字是由线条组成的、具有审美价值的方块文字。书法实际上是以结构的疏密、点画的轻重、运笔的疾缓来抒发情感和描写意境的。
行走在艺术的长廊，陶冶艺术的情操。十中的孩子们是有福气的，是幸运的，这样的长廊对他们的影响是潜移默化。
丰富的课余文化生活，学校开展的各项学生活动，给了同学们充分的展示空间。每个年级的长廊中，分别展示着学生们精心完成的作品，同学们用五彩缤纷的颜色和青春洋溢的画面，表达着自己对艺术的兴趣对生活的热爱。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许？为有源头活水来。”学校每个年级的文化长廊，都有着不同的文化主题。从惜时到爱国，从勤奋到励志，每一处标语都体现着老师对同学们给予的殷殷期盼。耳濡目染中，文化的力量渐渐融入学生的学习生活，学生们从文化中汲取精神力量和文化涵养。
学校良好的学习环境和浓厚的文化氛围浸润着学生的心田；启迪着学生的心智；激励着学生的信心。校园文化感染着每一位学生树立正确的价值观，努力学习科学文化知识，立鸿鹄之志，做栋梁之材！
责任编辑：冯牧羿
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