规范书写 多元评价

为全面落实《濮阳市第六中学关于实施“三学三抓三评六否”教学质量提升工程的意见》文件精神，进一步落实作业常规管理的各项规定，为广大师生搭建一个观摩学习、相互促进的平台，根据学校工作部署和教务处统一安排，市六中六年级于2020年11月18日至19日组织开展了以“规范书写、多元评价”为主题的优秀作业展评活动。副校长丁士军，工会主席、校长助理王仑和六年级全体师生参观了这次作业展评。  

本次作业展评由教务处和六年级共同组织并认真制定了活动方案。《方案》要求每班抽查语文、数学、英语各20本作业参加展评，全体任课教师共同参与评价，同时班主任要组织本班学生排队、有秩序地到展评点参观参评作业，让全体学生在参观中评价、在评价中学习、在学习中提高自己的作业质量。  

梅花优于香，桃花优于色。一本本精美的作业或书写工整、字迹娟秀；或格式美观、布局合理；或文采飞扬、情真意切……像一块块磁石吸引着同学们的眼球，荡涤着同学们的心灵！  

探百花之园，搏众家之蜜。六年级老师在展评室内流连忘返，共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。作业本上语文、数学、英语老师的批改规范和及时，激发学生学习激情，启迪学生智慧的批语给参观师生留下了深刻的印象。  

工会主席、校长助理王仑在认真翻看学生的作业，查看学生的书写、老师的批改情况之后，对六年级教师提出了作业布置要科学、精选、优质、适量、分层、统一；不搞题海战术，不搞疲劳战术；作业批改要详细，批语要亲切等明确要求。  

六年级承包副校长丁士军对这次作业展评给予了高度评价。他强调，作业布置及批改是教师的一项教学常规工作，抓好这一工作对于提高教学质量具有十分重要的作用。本次优秀作业展评，既为全体师生提供了一个展示学生作业质量和教师批改质量的平台，同时也为全面提高六年级的教学质量打下了坚实的基础。