课题研究促发展 专家引领助成长
​------濮阳市第六中学举行省级课题开题报告会

2020年11月6日下午，濮阳市第六中学在学校名师工作室举行省基础教育教学研究专项课题开题报告会，会议由学校教研室耿广霞主任主持，学校工会主席、校长助理王仑，课题组全体成员，部分教师参加报告会，特邀嘉宾市教研室张学真、张献伟两位教学专家亲临会场指导。 

2020年度，市六中申报的《“1+X”文本多元拓展阅读教学的策略研究》、《初中小学数学衔接性教学的问题及对策研究》在省教研室立项。近年来，市六中大力实施“教师素质培育”工程，学校把校本课题、省市级立项课题的研究作为促进教师成长、深化学科教研的助推器，规范三级课题管理，扎实开展行动研究，评选科研成果，大大激发了全体教师进行课题研究的积极性，取得了丰硕的课题研究成果。  

会上，首先《“1+X”文本多元拓展阅读教学的策略研究》课题负责人岳彩燕老师代表课题组做开题报告，她从语文部编教材编辑意图及教学现状出发，详细陈述了本课题的选题背景、研究意义、研究价值、研究目标及内容、研究假设及拟创新点、课题研究的思路方法、研究步骤、课题组的人员组成和责任分工、预期成果等。  

接着，《初中小学数学衔接性教学的问题及对策研究》课题组主要成员叶体增老师代表课题组做开题报告，他就我校作为九年一贯制学校，在中小学数学存在的衔接问题做了详细分析，并对课题的研究意义、核心概念界定、研究目标、研究内容、研究过程的设想等方面向评议专家进行了详尽说明。  

两个课题负责人做了开题报告后，张学真、张献伟两位专家，分别对课题实施的科学性与可行性进行了评议，对研究中可能存在的困难和问题进行了具体指导。他们充分肯定了课题研究的重要意义，认为课题目标定位准确，并有充分的科学理论依据、研究内容具体明确，研究方法操作性强，强调在研究过程中要注意创新，注重理论与实践的结合，并应用于课堂，推进课堂教学改革。他们还对市六中近年来取得的丰硕课题研究成果给予了高度评价。  

最后，王仑就课题的研究提出了殷切期望，对克服课题研究中面临的种种困难提出了具体可行的指导与建议。他指出课题研究是为了学校、教师的发展，同时促进学生的发展。他表示学校会力争从各个方面为课题的研究提供有力的保障，并预祝本课题成功结题。他希望全体成员要将专家的点评深刻领会，认真改进。认认真真做科研，踏踏实实搞实践，通过课题的科研和实践，增强科研能力，促进自我专业成长。