濮阳市实验小学：送教下乡促提高 温暖帮扶共成长

2020年11月6日上午，深秋的寒意阵阵袭人，可此时的濮阳县子岸镇大陈小学会议室里却涌动着暖暖的情意。濮阳市实验小学优秀骨干教师一行五人促教育引领，开展了送教下乡活动。  

本次活动有两个环节，一是语数英三节示范课观摩、评课研课活动;二是由于文玲和刘君宏两位主任针对语数两门学科进行学法复习报告分享。濮阳县子岸镇大陈小学和中心校的老师们珍惜提升的机会，纷纷前来观摩学习。  

第一环节：示范课观摩  

青年教师闫昱臻执教的是语文四上第八单元《西门豹治邺》。本节课的学习目标明确，紧紧围绕课后练习题展开，在充分调动学生学习兴趣的基础上，引导体会西门豹惩治巫婆和官绅方法的巧妙之处，并以改编剧本的形式来加深对课文的理解。闫老师设计了记一记(一分钟快速记词语);填一填(梳理课文主要内容);辩一辩(体会西门豹方法是否巧妙);改一改(根据课文，改编剧本)四个学习活动，在新奇有趣的活动中完成了学习目标，在轻松活跃的氛围中孩子们也由生涩胆怯变得大胆积极，充分彰显了学生是课堂的主人，取得了良好的课堂效果。  

青年教师沙瑞宁执教的是三年级上册《数学广角——集合》，本节课从学生熟悉的运动会比赛入手，让学生经历解决问题的过程，了解简单的集合知识，初步感受它的意义。借助维恩图解决简单的数学问题，感受数学与生活的密切联系。在学习的过程中，让学生经历维恩图的产生过程，培养学生与他人合作的意识。  

经验深厚的王晓君老师所执教的是英语四上Module3Unit2What’stheelephantdoing?王老师凭借着自己精湛的教学技能，巧妙灵活的教学方法，准确精炼的讲解，丰富的肢体语言充分激发了孩子们的学习兴趣，让孩子们在课堂上“动”了起来。视频、游戏、音乐的融合运用到教学中，使学生对本节课需要掌握的重点单词有了更深刻理解和记忆。形式多样的师生、生生接读及问答互动环节，集中了学生的注意力，使学生全身心投入课堂中。流畅优美的英语口语表达，为学生的英语表达做了示范和引导，再加上出色的课堂驾驭能力，使课堂活而不乱。这样课堂对学生既是一种挑战，也是一种提升，非常值得我们学习。  

紧接着，三位做课老师针对各自所授课的教学设计、课堂预期效果、课堂收获与课后思考进行了自评，并与听课的老师们进行了深度的交流研讨。  

第二环节：报告分享会  

于文玲主任围绕“如何进行复习”为在座的老师们传经送宝。通过拼音、字词、句子、阅读四个方面系统地讲授了有关语文方面的复习技巧，并结合课文实际，旁征博引，深刻透彻地为老师们指点迷津。最后，于主任指出无论我们采用哪种复习方法，都应该以新课标为指南，切实落实课标要求。在复习的过程中精心设计，科学指导，严格要求，合理训练，讲求实效，不走过场，让复习课也妙趣横生，精彩纷呈，让学生真正学有所获。  

刘君宏主任为本次活动传授经验，她围绕主题“让学习真正发生”作了精彩的报告，从“从低年纪培养孩子的讲题习惯、充分利用孩子的错题作为教学资源、利用好纠错本、培养孩子制作单元思维导图的意识”等方面，结合教学实际，告诉老师们要让学习在课堂上真正发生。刘主任的讲座语言质朴真实，引起了在场老师们的强烈共鸣。  

此次送教活动充分发挥了名师示范引领作用，通过优秀教师送课、课后自评反思、同伴交流、专家点评等方式相互取长补短，共同提高处理教材、备课教研、设计教学、驾驭课堂等能力，并明确今后教学方向，促进城乡基础教育均衡发展。送教活动使两校手牵手，促进了教师专业成长，老师们将继续聚焦课堂实践研究，不断提升教学能力，时刻更新教育观念，努力成长为新时代的智慧教师。