濮阳市实验中学语文组开展阅读教学主题教研活动

为了进一步促进教师钻研教材，探讨更有效的语文阅读教学方法，努力提高语文阅读教学效果，给教师们一个互相交流、探讨、提升的舞台，10月29日上午，濮阳市实验中学语文组如期开展阅读教学主题教研活动。  

首先，武梦如老师对10月24日在油田一中参加的“阅读抢分必修课”讲座进行了回顾，分享了自己学习的心得，并对如何培养学生核心素养下的阅读教学策略进行了详细的分析。武老师通过自己的收获启发每一位语文老师，从语言能力、思维能力、审美情趣、文化素养等方面对学生进行全面有效的培养。  

武梦如老师的发言幽默风趣，文采斐然，赢得了全体语文老师的热烈掌声。  

在武梦如老师发言结束之后，刘贺宇老师具体汇报了10月24日董晓维老师讲座的具体内容，分别从概括题、含义理解题、赏析题、作用题、开放拓展题五种题型，举了《皇帝的新衣》《安塞腰鼓》《永远的蝴蝶》等例子，进行详细的解说，让老师们收获满满。  

其中刘贺宇老师重点讲述了董晓维老师总结出来的“法、事、情、人＋吸读”的答题方法，丰富了教研活动的主题。  

网络教研活动总结  

最后，翟莉云老师就10月23日在市教育局参加的省基础教研室组织的网络教研活动做了回顾与总结性发言。  

翟莉云老师从三个方面进行了汇报：如何确定教（学）什么更有意义？如何选择更有价值的阅读内容？如何选择适合的教学方式？明确阅读教学首先要解决教什么、学什么更有意义的问题。从追问文本的教学价值开始，优化教学内容和教学设计，聚焦更有意义的学习内容，提高课堂教学效率。之后，翟老师还带领大家重新思考阅读的本质，强调阅读的主体是阅读者，其阅读体验是不可替代的，这也是阅读教学的起点，最后提出作为一名中学语文教师，一定要重视自身对文本的解读，透彻地解读文本。  

本次活动，得到校领导的大力支持，曹校长也亲临指导，为新老教师共同学习、交流和提升搭建了一个良好的平台。教师们热情发言，积极研讨，充分展示了实验中学语文组积极进取、努力教研的精神风貌！