韩素静,女,45岁
濮阳市油田教育中心教研员
自1992年踏上讲台起,韩素静已在教育战线工作了25个春秋。前20年,她兢兢业业做教师和班主任,陪伴一群群学生健康成长;近5年,她勤勤勉勉做教研员,引领濮阳油田小语人开创着小语教学新局面。
在一线做教师时,她不墨守成规,不拘泥于教参,她认为:课堂不只是服务于考试,更是为了生命能够更加蓬勃生长。她的课堂上,学生可以“肆无忌惮”地发言,面红耳赤地讨论。做班主任时,她努力打造一间特殊的教室:一间保护、捍卫学生主动性和个性的教室,一间温暖童年和梦想的教室,一间除了分数还有更丰富的内容流淌的教室。为此,她组建“家访团”家访,脚步踏进每个学生的家门;带领学生“小脚丫走濮阳”,让孩子们狂奔出校园,去拥抱小城熟悉的风景……
在致力于学生成长的同时,韩素静也没有忘记自己的成长。2007年,她开始记录自己的教育教学生活。2007年,她写下11万字;2008年,她写下13万多字;2009年,她写下15万字……韩素静对教育的思考和热情引起教育时报的关注,2010年,韩素静当选为第二届河南最具成长力教师。
人怕被遗忘,但也怕被关注。夜深人静,韩素静总在想:“怎么做才能对得起时报的关注?”于是,她愈加勤奋,自2010年起,每年都有20多万字的记录。播种总有收获,近几年,韩素静发表了近200篇文章,出版了《与学生一起幸福成长》《上一堂朴素的语文课》《陪伴,是最好的教育》《陪您走过最后的日子》等4本著作。
2012年,韩素静调到濮阳市油田教育教学研究室工作。为完成角色转变,她更勤于阅读和记录,年阅读量均在300万字以上。2016年,人教社教材统一改为部编教材,她被人教社聘为小语部编教材培训专家。为更好地帮助一线教师把握和使用教材,她把自己种在教室里,把部编教材的新理念和一线课堂结合起来。2017年3月和10月,她分别听了38节一年级语文课、42节二年级语文课,写下5万多字的记录和思考。她适时组织多种活动,把自己的思考及时呈现给一线教师:2017年下半年,她先后组织低年级识字教学课堂观摩研讨,整本书阅读指导课观摩交流,部编语文一、二年级课堂观摩及培训等4场活动。在濮阳油田“小语人”眼里,韩素静不是在听课的教室里,就是在去听课的路上;不是在活动现场,就是在活动筹备中。“赋予时光以意义”是她的口头禅,她的这种状态感染着油田小语人,被大家亲切地称为“励志姐”。
韩素静是充实的,她的充实源于对孩子的爱;韩素静是忘我的,她的忘我源于对教育的痴情。从教20年中,她带领着一群群孩子走过一个个月圆月缺的日子,留下如诗如画的故事;做教研员的5年里,她引领着濮阳油田小语人走过一个个云卷云舒的日子,留下如痴如醉的诗篇。近几年,她先后被评为省名师、省教师教育专家、市优秀专业技术人才、市政府特殊津贴专家、人教社部编教材培训专家组成员,被河南师范大学、安阳师范学院、郑州师范学院等聘为教师培训专家。众多荣誉中,她尤其珍惜“河南最具成长力教师”“河南最具影响力教师特别奖”的称号,因为这两个称号,代表的是起点,指向的是未来。
2016年、2017年韩素静连续两年担任河南教师成长学院小学语文班班长,与中原大地上的优秀青年教师一起,以专业立身。
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