在交流会上,我们特邀了上学期在辅导员工作量化考核中获得前五名的老师进行经验交流,和全体辅导员老师一起分享学习了她们在中队管理、学生管理、少先队活动、养成教育以及在《手册》管理使用等方面好的经验和做法:王晓温老师抓好常规管理,注重学生思想教育,把工作重点放在孩子行为习惯养成上;高杰老师用合适的方法严格要求,使其形成常态,关注养成教育手册的作用,使孩子不良习惯得到改善;杜亚楠老师在中队管理方面细心、耐心,有爱心,及时说服教育,使用好《快乐成长每一天》,促使学生养成良好的行为习惯;郑艳芳老师带领孩子学习每一条好习惯,培养孩子积极向上的思想,给孩子传递正能量,让好习惯伴随孩子成长;张小霞老师执行落实好各项工作制度,培养优秀队干部,充分利用养成教育手册,帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
一个好的班风班貌和坚持不懈的养成教育,能让学生终身受益。这次经验交流会给老师们提供了一个相互学习、交流、借鉴的平台,最后王主任希望老师们会后要多沟通多交流,在日常工作中要多关注学生在校的各项行为细节,还重点强调了有关常规检查、习惯养成、家长委员会工作以及近期将要开展的一些德育工作。
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