市实验小学新学期以八项举措促内涵新发展

　　新学期来临之际，市实验小学坚持享受教育办学理念，积极谋划、勇于创新，提出以八项举措实现“四个智慧”办学目标，力促学校内涵新发展。

　　一、抓好“三个学习”，明确努力方向。一是认真学习全国和全省“十三五”教育事业发展规划、全国教育工作会议精神、陈宝生部长的重要讲话、教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》;二是认真学习省市基础教育工作会议精神;三是认真学习《学校对下阶段重点工作的思考》。在实际工作中明确研究和发展的方向，从德育、信息化校园、传统文化素养等方面抓好落实。

　　二、树立全面、绿色的质量观，构建有机教育新生态。坚持立德树人的根本任务，以“三个课堂”提升学生的核心素养，压实责任担子，落实主体责任，牢固树立“工匠精神”。

　　三、确立“小目标”，实现“大梦想”。教职工要从敬业爱岗、课堂研究、阅读素养、德育活动、家校沟通等方面确立个人奋斗的小目标，以实现“小目标”的凝心聚力、团结协作，进而实现“四个智慧”办学目标的共同愿景和教育梦想。

　　四、更加关注细节，将实小精神融进骨子里。进一步转变观念和行为，以更宽的视角，更远、更深邃的眼光看问题、处理问题、解决问题，变被动接受安排为主动思考行动。

　　五、更加注重创新，善于共享发展成果。让升旗仪式、大课间、

　　路队、体育课等已有亮点更亮;让校园吉尼斯、综合实践活动和走课活动等渐成亮点的成为新亮点;创造毕业班活动设计、数字图书馆、“行政领导和学科领导”的双轨道管理体系等新亮点。

　　六、注重培养学生的科技素养，提升学生的科技意识、实践能力和创新精神。进一步加强科技环境与氛围的营造;进一步加强机器人、3D、科学课的教学;加强各学科与科学学科的跨界融合;适时引入科技体育项目。

　　七、打好“四乱”治理攻坚战。牢固树立看齐意识、大局意识、政治意识与核心意识;进一步规范行为，用好用尽用足有关政策，实现阳光操作;加强沟通，实现家校共赢，获得理解与支持;对违规行为坚决予以取缔和惩处。

　　八、认真盘点，抓好落实。认真盘点2016年和近段谋划的工作进展情况;认真盘点各项已经开展的各项工作;认真盘点自身的工作和存在问题，不将问题带入到下一个学年。

　　八项工作目标明确，措施具体，体现了学校教职工“长征精神”和“工匠精神”，激发了教职工勇往直前，努力拔节、向上生长的工作积极性。学校将以更加优异的成绩和更大的“获得感”向社会各界、向党的“十九大”交上一份圆满的答卷!(供稿：陈强 高凌)