自开展创建文明校园活动以来,濮阳市油田一中动员全校师生员工从自我做起,从身边做起,从小事做起,全面提高文明素养,争创文明校园。
一、主要工作
(一)强化宣传引导,形成浓厚氛围
学校利用电子屏、校园广播、黑板报、宣传栏、校讯通、微信平台、主题班会等不同形式,从自我吃穿住行、待人接物、心系他人、关爱学校、奉献社会等各个层面宣扬文明礼仪,倡导文明新风,促进学生文明意识进一步提高。学校党群办先后制作创建文明校园宣传版面30多块,对高初中举行的活动、召开的主题班会、精神文明建设先进标兵等进行宣传。学校团委组织开展创建文明校园签名活动、善行义举榜等活动,高初中政教处举行主题班会、黑板报评比、爱护公物、文明交通、“文明礼仪我先行”等活动。校属各部门先后在濮阳日报、中原石油报、教育中心网站等新闻媒体发表宣传报道文章10几篇。
(二)加强队伍建设,打造敬业奉献、业务精湛师资队伍
教师是学校发展的主体力量,教职工队伍的优良素质是成功创建文明校园的关键。为加强教师队伍建设,学校先后开展了如下活动:1、加强政治学习和礼仪教育。组织学习党的十八大精神、教育法规,提高教师政治素质。强化师德建设工作,办好人民满意的学校。2、深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动,开展道德模范、身边好人评议活动,举办好道德讲堂,年度师生道德讲堂。3、开展诚信建设专题宣传教育活动,结合学校工作实际情况,在广大师生中开展诚信教育主题活动。
(三)加大管理力度,强化习惯养成教育
学校依托团委、高初中教务处、政教处、学生会,动员领导干部、教职工、学生全员参与,对校园内外、课堂上下、教学区、运动区等不同时段、不同区间进行全程管理,对打架骂人、随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画、自行车乱停乱放、违反交通规则、不尊敬师长等各个层面的不文明行为进行全方位治理。从学校领导、高初中政教主任、年级主任、班主任、任课教师每天对自己分管区域文明创建情况进行检查,发现问题随查随该,形成了全员、全程、全方位教育管理的格局。
(四)加强文化建设,营造和谐奋进、典雅书香氛围
1、开展“同享阅读快乐、共建书香校园”活动。在师生中开展经典诵读活动,传承中华经典;强化学习型单位建设,指定、推荐阅读书目,通过集中学习与分散学习相结合、心得与讨论相结合等方式,形成浓厚的读书氛围。
2、积极开展社会公益活动。组织和管理好青年志愿服务队伍,围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”三大主题,开展常态化志愿服务活动,
3、努力打造节约型校园。开展以“节约光荣、浪费可耻”为主题的勤俭节约活动。制定并执行厉行节约的具体实施办法,要求教职员工从思想上重视,从小事做起,从身边的事做起,节约用电、用水,节约电话费等。
(五)加强环境整治,创建整洁优美、文明有序校园
1、充分利用学校公共场所和绿地、走廊、墙壁、道路等适宜位置设立道德建设、文明创建、国学经典和社会公益等内容的温馨提示牌、横幅及版面,在学校内外营造浓厚的道德文化氛围,引导师生从我做起、从小事做起,一点一滴践行文明,一举一动崇尚道德,争当“文明一中人”。
2、每周进行校园卫生大清理,不留任何死角,并组织专人检查,量化评比;开展最美教室、最美寝室、最美办公室星级评比活动;对师生加强交通安全教育,规范校内外车辆停放,杜绝机动车、电动车、自行车乱停乱放现象,使整个学校秩序井然,靓丽整洁。
3、净化网络环境。通过微博、论坛、博客、播客、QQ群、微博群等多种网络手段,对社会主义核心价值观、好人好事等正能量进行传播。
(六)以活动为载体,促进正能量的传播
为催进学生文明素养的提高,高初中各年级、学校党群办、团委、总务处结合自身工作实际,以不同的方式举行了形式多样的活动。1、召开中层以上领导干部动员会和全体教职工动员会;2、高初中学生文明承诺活动、创建文明校园誓师大会和签名活动;3、班班召开主题班会活动;4、“传承雷锋精神,争做讲礼仪规范青少年”主题教育活动;5、文明执勤活动;6、举办守则漫画创作评比活动和守则主题作文评比活动;7、开展“缅怀革命先烈,争当时代新人”主题教育活动——清明节开展网上祭奠英烈活动;8、手抄报评比活动;9、开展传统节日诵读活动;10、举办“五月的花海——纪念五四运动97周年主题活动;11、善行义举榜先进个人事迹宣传活动等。
二、工作成效
通过创建工作的开展,学校在校园环境、校园文化建设、教师队伍建设、学生行为习惯养成、校风教风学风提升等方面均取得良好效果。
(一)校园环境清洁幽雅。道路整洁干净;花草树木整齐繁茂;教室、办公室窗明几净,物品摆放整齐;车辆停放规范有序;食堂清洁卫生,食品安全有营养;操场设施齐全完备,运动场地规范平整。为师生学习、工作、运动提供了良好条件。
(二)创建氛围浓郁,校园文化浓厚。五栋教学楼宣传标牌整齐干净,内容非富多彩,潜移默化促进学生发展。校园宣传栏、电子屏定期更换内容,突出社会主义核心价值观和文明礼仪教育。黑板报评比、征文比赛、演讲比赛等活动有序开展,从硬件到软件构建了浓郁的创建氛围。
(三)师生文明素养得到提升。教师带头,以身作则,积极学校应知应会内容,处处讲文明,处处讲礼仪,通过身教影响学生。高初中政教处狠抓学生文明礼仪教育、行为习惯养成教育、爱国主义和集体主义教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。(市油田一中办公室)
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