濮阳外国语学校：立德树人 科学发展 稳步推进 争创文明校园

　　一、加强组织领导，推动文明建设工作落实

　　学校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作，由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织、有制度、有检查、有落实，推动工作扎实开展。

　　二、突出师德师风，狠抓教师队伍素质建设

　　学校始终把提升师生员工的思想政治业务素质作为文明单位建设的首要任务常抓不懈。

　　(一)加强党组织建设，发挥党员的先锋模范作用。学校设置了“党员先锋岗”，制定党员学习计划和评选创优方案，认真组织评选、表彰优秀共产党员，每月定期组织党员干部开展帮扶工作、志愿服务活动，积极开展全民公益活动，充分发挥党员干部在文明创建活动中的示范作用。

　　(二)加强教职工队伍建设，发挥教师的主导作用。开展敬业宣誓、公开敬业承诺，开办道德讲堂等活动，大力弘扬拼搏进取、敬业奉献、学习钻研、和谐共进精神;开展“最美党员”“敬业标兵”“服务之星”“管理之星”评选活动，举办“优质课大赛”及设立“善行义举榜”，坚持把职业道德教育与学习先进模范人物结合起来;组织观看师德教育录像片和学习先进模范人物事迹，在教职工中开展“向优秀(文明)教师学习”活动，树典型、学先进，铸就校园文化精神。

　　三、注重阵地建设，全面培育学生文明素养

　　学校成立了以党委书记为组长，由各科室、年级段为成员的“未成年人思想道德建设工作领导小组”，负责全校的德育工作。学校工作千头万绪，但工作再忙，头绪再多，升学率压力再大，德育工作的首要地位丝毫不曾动摇。

　　为此，学校完善了德育机构，建立了家长委员会;将德育渗透到各科教学之中，积极发挥德育工作的课堂主渠道作用;开展“学雷锋，树新风”主题活动，对学生进行人生观和习惯养成教育;开展“青年志愿者服务活动”“慈善一日捐”等活动，对学生进行爱心教育;开展新生军训，进行遵纪守法教育;开设学生“心理咨询室”，注重学生心理健康教育;开展新年诗会、“五四”主题征文、书画比赛、摄影展等丰富多彩的课外艺术活动，等等。逐步形成了具有学校特色的“成人成才”的德育工程，促进了良好校风学风的形成。

　　四、丰富活动载体，增强文明创建工作实效

　　(一)积极开展未成年教育，弘扬爱国主义主旋律。坚持每周一次升国旗活动，持续开展《国旗下讲话》系列教育;组织师生观看爱国主义影片;利用重要节日，举行“七•一”板报赛、“五•四”团知识赛、“清明节”祭扫烈士墓及中秋、国庆书画展等活动。

　　(二)加强文明细胞建设，巩固文明创建成果。开展了文明科室、文明员工、文明家庭，及“文明宿舍”、文明班级、“文明之星”等文明细胞评比活动;在学生中组织小品、歌曲、朗诵、集体宣誓等形式的文明主题班会，开展“诚信做人大行动”主题教育大签名活动，不断培育全体师生文明素养。

　　(三)积极开展爱心帮扶和捐资助学活动。学校始终将爱心帮扶作为自己对社会的应尽责任。学校组建了易兴社区市民文明学校，多次组织党员志愿者深入社区打扫卫生，清理小广告及生活垃圾，定期到困难群众家中帮扶慰问、传递爱心，及时帮助解决他们的生活困难，受到了社区和居民的一致好评。建立了“百姓助学基金”，对家庭贫困的学生进行帮扶，每月资助生活费150元。在全市“慈善一日捐”活动中，学校连年被授予“慈善一日捐先进单位”称号。自2011年起，学校对濮阳县四中持续进行结对帮扶已达48人次。这些捐赠帮扶活动的开展，不仅弘扬了中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，更把外国语学校文明校园创建活动引向了深入。(市外国语学校办公室)