濮阳市第一中学：发挥文明标兵示范作用 努力提升学校文明水平

　　一、强化班子队伍建设，提升领导创建意识

　　1、以提升文明创建为抓手，强化领导的责任意识。学校高度重视文明校园创建工作，专门成立了以苏东升校长为组长的创建工作领导小组，三次召开文明校园创建专题会议，稳步实施，有序推进学校文明创建工作深入开展。

　　2、以社会主义核心价值观为引领，加强学习教育培训工作。以《领导班子系列谈一——二十一》为指导，以打造专家型、业务型领导班子为目标，加强班子学习培训。

　　3、以转变工作作风为目的，深入开展“两学一做”教育和“一创双优”教育活动，提高敬业标准，实施全员育人。严格执行“七个是否”的标准。学校领导始终做到以身作则、率先垂范，实现了用干部的优良作风带动了教师的教风和学生的学风。

　　二、强化教师队伍建设，提升文明素质

　　“教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”。在文明创建中，学校始终把师德师风建设摆在工作的突出地位，树立“学高为师，身正为范”的理念，在创建活动中发挥教师队伍的模范带头作用。

　　1、加强教职工学习培训。把读书学习培训作为提升教师文明素质的有效途径。邀请国内知名专家学者做专题报告，全面提升了教师整体素质。

　　2、师德师风建设常抓不懈。一是完善制度。二是严格奖惩。三是评先推优。四是开展全员敬业活动。

　　3、积极开展志愿服务活动。学校坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，大力普及服务志愿理念，推动“学雷锋，三关爱”活动常态化。

　　三、强化道德养成，推动未成年人思想道德建设

　　根据《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》,开展德育工作，实施德育创新，推动未成年人思想道德建设。

　　1、各年级组分层实施有效德育教育，在全校女生中开展“五自”教育，培养女生自强、自信、自尊、自重、自爱的品格。

　　2、建立德育创新长效机制。实施德育创新，完善制度建设。真正把“立德树人”作为教育的根本任务，优化德育资源，创新德育形式，增强德育的针对性和实效性。

　　3、加强德育创新研究。积极搭建教育平台、适时进行课题申报，努力形成全员育人、自我教育、自我提升的德育教育格局。全面推进学校的德育创新实践。

　　4、开展德育创新活动。一是开展学生理想信念教育。二是搭建活动平台。三是丰富德育活动。丰富了德育内涵，培养了学生学会感恩，向好、向美、向善的优秀品质。

　　四、强化书香校园建设，打造文化魅力一中

　　推进全员阅读，建设书香校园，学校多措并举，全力激发全校师生和家长的读书热情，营造了浓厚的读书氛围。

　　1、加强硬件建设，提供坚实保障。

　　2、领导带头读书，切实提升管理水平。

　　3、教师自觉读书，学习成为新常态。

　　4、学生多层次阅读，创造性组织读书活动。

　　5、引导家长读书，携手培育英才。

　　“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。市一中开展全员阅读活动，从各个层面促进了学校的内涵发展，提升了学校的文化底蕴，涵养了学校的书香气质，学校也先后荣获“全国青少年‘中国梦’读书教育活动组织奖”“河南省校园文化艺术工作先进单位”“濮阳市书香校园”“濮阳市诗教先进单位”等荣誉称号。

　　五、强化校园环境建设，提升校园文化形象

　　创建文明校园，环境是骨，文化是魂。伴随着综合教学楼的竣工，学校围绕校园美化、绿化，大力推进改造提升工作，将文化元素寓于其中，提升学校文化品味，用优美的环境感染人、影响人。学校尤其注重“以文化人”的理念，整个校园文化氛围浓厚。文化精神的传承和滋养，丰富了学校文化内涵。

　　在今后的工作中，学校将紧紧围绕文明创建这个重要工作，围绕教学这个中心工作，围绕育人这个根本任务，心无旁骛，一心办学，诚信办学，竭力把市一中创办成全市教研教改标杆学校，师德师风建设模范学校，文化底蕴深厚名师辈出，人才辈出的卓越、伟大学校。(市一中办公室)