活动前,学校积极认领该村三名贫困儿童“微心愿”,为他们购买了衣服、书包、文具等学习生活用品。在了解到该村学生从未上过美术课、手工课的实际情况后,为满足孩子彩笔绘画、制作手工的强烈愿望,学校又为近40名学生购买了彩笔、彩纸、剪刀、胶棒等美术用具,人手一套,安排学校美术骨干教师精心准备了一节美术手工课。
27日上午,在雷英副校长的带领下,学校文明帮扶领导小组成员走进了安邱村。在座谈中,村支部书记和村主任首先介绍了村里有关基本情况、去年整体工作情况以及近期主要工作计划,并代表全体村民向学校在帮扶过程中的关心支持和文明帮扶表示感谢。雷英副校长介绍了学校的概况,说明了双方结对做好精神文明建设工作的意义,并表示要全力做好对安邱村的文明帮扶工作,积极开展文明帮扶活动,推动新农村的文明建设工作。
随后,学校美术教师常文英,为该村学校三年级学生上了一节形式活泼、生动有趣的美术手工课,学生在惊喜和兴奋中,亲手制作了一份份精致漂亮的手工,送给自己当作“六一”儿童节的礼物。
活动最后,学校为三名贫困儿童的“微心愿”圆梦,将一份份心愿礼物送到他们手中,家长和孩子深受感动,露出了舒心的笑容。
今后,学校将进一步开展形式多样的文明帮扶活动,从多方面加强沟通和支持,和结对单位共同做好精神文明建设工作。
(供稿:陈强 高凌)
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