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擦亮实小文明校园创建品牌 —濮阳市实验小学文明校园创建纪实

作者:  文章来源:     字体:   发布时间:2016-05-23 16:47:49   
  濮阳市实验小学1991年被评为省级文明单位,连续四次被中央文明委命名为“全国精神文明建设工作先进单位”。作为文明创建的排头兵,学校在文明校园创建活动中,定思路、创载体、求实效,以文明促发展,以文明提内涵,取得了突出的成效。

  一、以打造“水之德 师之魂 生之韵”主题校园环境为切入点,营造浓厚的文明校园创建氛围。

  一是打造“水文化”特色校园,以水的精神品性涵养崇高师德、浸润学生心智,校园处处悦目悦心,怡情励志。二是深化水精神思想教育,先后组织“水之德 师之魂”格言征集、演讲征文和“水润少年”评选活动。三是实施“净化、美化、诗化”工程,富有创意的“卫生免检班级”评选,以及“艺术树绘”“创意井盖”“游戏路面”“花木题诗”等活动,让校园成为整洁优雅、童趣盎然、启智益慧的学习乐园。四是建设开放型校史展厅,达到了漫步校园即可阅读实小文化的教育目的。

 
 

  二、以“四个智慧”办学新目标为抓手,搭建文明校园创建的丰富载体。

  濮阳市实验小学将“四个智慧”办学新构想与文明校园创建有机融合,达到了相得益彰的良好效果。一是以“建设智慧校园”为抓手,优化管理文化,优化文明建设奖惩机制,开展的“文明年级组(处室)、文明班级、文明教师、文明学生、文明家庭”评选活动和寻找“实小好青年”活动,让文明成为师生的生活必需、内在品质。二是以“争做智慧教师”为抓手,擦亮实小敬业品牌,开展的敬业主题“道德讲堂”、“我与实小共成长”论坛、“真人图书馆”交流、“学生最喜爱的教师”评选、“智慧教师开讲啦”等活动,夯实了师德师风建设,文明成为实小教师闪亮的师德名片。三是以“打造智慧课堂”为抓手,提高课堂教学效率,“三六五”模式特色课堂深受学生喜欢和向往。四是以“培育智慧学生”为抓手,丰富促进学生成长的展示平台,通过落实“诚信评价进课堂”文明常态教育,实施“阳光大课间”开放工程,优化“唱 书 诵 讲 评”社会主义核心价值观教育平台,开展“校园吉尼斯”活动和丰富多彩的“走课”体验实践活动,组织“天地清明 诗意校园”诗会,尝试利用3D打印和机器人工作室,搞活小记者团的实践活动等,让文明与智慧成就学生的“金色童年”。

 
 



 

  三、以“小手拉大手 文明一起走”活动为载体,构建文明校园创建的长效机制。

  浓厚的书香氛围是最好的文明气息,热爱阅读者会和文明走得更近,也会把文明走得更远。濮阳市实验小学把阅读作为“小手拉大手 文明一起走”活动的载体,努力构建文明校园创建的长效机制。一是建设室外mini书吧和高科技电子图书室,为师生海量阅读创设好环境。二是在教师层面开展“青年教师读书论坛”和“1=50+50”党员读书活动,在学生层面构建“行走在阅读间”立体阅读体系,在家长层面开展“亲子共读经典”活动,创建更多的“书香家庭”,阅读成为滋养文明的绿色土壤。三是开展文明“十不准”进家庭活动和“家庭共建,牵手文明”亲子行动。四是开展“智慧家长”评选活动。做文明人、办文明事逐渐成为实小师生和家长的自觉追求。



 
 
 

  文明校园创建,实验小学始终在路上!学校将在享受教育办学理念引领下,创新文明校园创建途径,拓展文明校园创建载体,让实验小学的文明校园创建品牌更加亮丽!



责任编辑:李俊