书香染流年 文脉润心田
​——濮阳市卫河小学阅读之星风采展示（三）

最是书香能致远，腹有诗书气自华。为了鼓励学生多读书、读好书，营造浓厚的读书氛围，全面建设书香校园，濮阳市卫河小学（以下简称“市卫河小学”）开展了第三届读书节“书香染流年 文脉润心田”阅读之星风采展示活动。

市卫河小学的学子们叩开书籍的大门，走进知识的殿堂，在书海中遨游，不亦乐乎！他们用专注的身影、灵动的思考和真挚的分享，成为校园里最亮的“阅读之星”。让我们走进他们的阅读世界，感受文字赋予卫河学子们童年的力量吧！

大家好，我是三一班的程乐馨。阅读像一把金色的钥匙，为我打开了阳光心灵的大门。从一年级开始，每天放学后半小时的“读书时间”就成了我每天最期待的时光，书架上那些带着彩色插画的故事书，就像会说话的精灵陪伴着我。

我最喜欢窝在飘窗边读书，还能看到小区里的桂花树。读《小王子》时，我学着在树干上找“吃掉大象的蟒蛇”；看《绿野仙踪》时，飘落的树叶仿佛多萝西的魔法裙摆。妈妈送我三色荧光笔：黄色标记感动句子，绿色记录新知识，粉色圈出疑问。周末和妈妈讨论《夏洛的网》里"生命的意义"时，我才发现那些粉色问号都变成了成长的答案。

最近迷上了《心灵奇旅》绘本，书里教我们用“情绪温度计”记录心情。考试紧张时，我会像书里说的那样深呼吸数花瓣；朋友闹矛盾时，记得《窗边的小豆豆》里校长先生的话：“要看到别人心里也开着花。”现在我还有了摘抄好词好句的习惯，书中那些精彩的句子，还有美妙绝伦的词语，都成了我平日里作文的最好借鉴。

阅读让我懂得，健康的心灵就像小树苗，需要知识的阳光和爱的雨露。希望我和更多小伙伴一起，在书香中长出坚强的枝干，开出灿烂的花朵！

大家好！我是三年级二班的曹先嘉。

我很喜欢看科普书，因为科普书里有各种各样的知识，让我学习到很多课堂外的知识。

我最喜欢的是《神奇的恐龙世界》。书中详细介绍了各种恐龙的种类、生活习性以及它们所处的生态环境。我了解到的恐龙并非都是庞大而凶猛的，有的恐龙体形小巧。而凶猛的霸王龙，则是那个时代的霸主，让其他恐龙闻风丧胆。最让我震撼的是书中对恐龙灭绝原因的探讨。科学家提出了多种假设说，如气候变化、疾病、竞争以及陨石撞击地球说。在阅读这本书的过程中，我仿佛亲身经历了恐龙时代的辉煌与衰落，也体会了自然界的神秘与伟大。书中更贴心的是，书中还画出了每种恐龙与人之间的体型差距，让孩子对恐龙的体型有了更直观的了解。比如食草动物三角龙，别看它不起眼，但它能击退霸王龙！里面还有很多我们之前无法想象的恐龙秘密。它不仅让我领略了恐龙时间的神奇与魅力，还让我对生命演化、自然科学等方面有了更深入的思考。

以后，我还会看更多的科普书，学到更多的知识。

大家好，我是三年级（3）班的王浩熙。我读完了沈石溪的《第七条猎狗》，这本书讲的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。故事内容让我又哭又笑，也让我明白了一个重要的道理。

书里的猎狗赤利是我最喜欢的角色。有一次，召盘巴爷爷打猎时，赤利发现了毒蛇，为了保护主人，它和蛇搏斗，结果被主人误会成“临阵脱逃”。看到这里，我急得直跺脚，恨不得钻进书里对召盘巴大喊：“赤利是在救你啊！”

最让我难过的是赤利被赶走后的日子。它明明可以离开，却偷偷躲在树林里，每天帮主人赶走野兽，甚至差点丢掉性命。这让我想起我们家的小狗“六六”，每次我难过时，它都会默默趴在我脚边陪我。动物不会说话，但它们的爱一点不比人类少。

读完这本书，我决定以后要更信任身边的人。我跟好朋友之间也经常因为一些小事情，产生误会，相互不理解。如果我能像赤利一样耐心一点，也许就不会产生误会而难过。

最后，赤利用生命教会了召盘巴“信任”，也教会了我这个道理。希望每个人都能少一点误会，多一点理解！