4月9日,濮阳市卫河小学开展教学质量检测集中监测活动。
本次教学质量检测监测抽取了语文学科、数学学科和3—6年级科学学科、英语学科的学业材料,旨在全面了解该校同年段、同学科、同类别的学业状况。监测过程中全体评委认真翻阅,不放过每一个细节,本着公平公正的原则对每位教师的教学常规工作情况进行全面而深入地检查。
经检查,大部分教师能做到认真二次批阅,找出学生在检测中透露出来的知识薄弱点。该校老师们不仅关注答案的正确性,更重视学生在解题过程中展现出的思维方式和问题所在,提升学生的思维能力。大部分学生能做到在错题旁边详细更正出来正确答案,并有清晰的做题过程。
此次教学质量检测监测,不仅是对教学质量的一次阶段性体检,也是今后改进相关工作的重要参考。该校将以此次监测为契机,进一步强化教学质量管理体系建设,持续完善教学制度规范,推动教学管理常态化、精细化发展,切实保障教育教学质量稳步提升。
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