“慧”思导航 潜行育人
——濮阳市第二实验小学召开了班主任工作专题研讨会

2月20日，濮阳市第二实验小学全体班主任齐聚一堂，围绕党总支书记李慧军“‘慧’管理，育全人”的报告精神召开了班主任工作专题研讨会。活动形式包括小组研讨、代表分享、互动交流等，旨在深入学习报告思想，凝聚集体智慧，提升班主任管理成效，促进师生全人成长。

活动伊始，该校全体班主任按年级分组，围绕党总支书记李慧军的报告核心思想展开热烈讨论。各小组从班级管理、专业成长等多个角度，对报告中的“教育误区”进行深入反思，并提出“创新育人路径”的务实建议。经过15分钟的激烈讨论，各组均形成了富有集体智慧的研讨成果。

该校张玮老师反思了教育中“一刀切”的倾向，提出建立学生个性化档案、设计分层作业、构建多元评价体系等举措，同时强调“关注差异是回归教育本质的必经之路”。

该校闫佳晨老师聚焦家校合作，倡导通过家长会、家访、线上沟通等方式与家长形成教育合力，并分享了班级管理中家校协作的成功案例。

该校薄伟伟老师针对“一刀切”问题提出课堂分组合作、设计开放性提问、实施多元评价等策略，强调“让每个学生找到课堂存在感”。

该校张娴娴老师以“课程思维”优化班级管理，计划开发心理健康、跨学科融合等特色课程，致力于“慧管理，育全人”的实践探索。

该校刘梦丹老师提出通过勤接触、勤表扬、勤沟通全方位了解学生，并倡导“允许学生犯错，以智慧引导转化为成长动力”。

该校朱丽娜老师分享在班级管理中将以“反思常态化、方法多样化”为原则，践行“‘慧’管理、育全人”理念，让每个学生被看见、被理解、被支持。

活动接近尾声时，该校副校长高照远进行了系统阐述。他指出李慧军“‘慧’管理，育全人”这个报告不仅是理论指引，更是行动指南。希望大家怀有“重班级建设、重习惯养成、重家校沟通、重全人成长”的四重情怀，转变思想，创新办法，落实立德书人根本任务，为党育人、为国育才，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、实现社会主义现代化强国、推进中华民族伟大复兴而作出我们应有的贡献。

最后，李慧军对本次活动给予高度评价。她 肯定了教师们的学习成果和实践精神，并对老师们的发言进行了点评总结。她亲切的鼓励大家在新学期的工作中要始终保持开放心态，勇于创新，深入学习，勤于实践，将学习所得转化为实际行动，做有良知、有情怀、有方向、有智慧的二实验人，为学生的全人成长和学校的高质量发展贡献力量，共同为学校的美好未来而奋斗。