多元评价促发展 “五育并举”提素养
——范县辛庄镇十五里小学一、二年级“非纸笔化测试”纪实

从传统到现代：非纸笔化测试的意义  

在当今教育改革的大背景下，范县辛庄镇十五里小学积极探索新的测评方式，其推行的“一、二年级无纸笔测试”活动正是这一理念的具体体现。这种测试形式不仅减轻了学生的负担，更注重培养他们的综合素养和实际操作能力。  

通过无纸笔测试，学生们不再局限于传统的试卷答题模式，而是参与到了更多互动性强、趣味性高的活动中去，这种方式有助于激发学生们的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识技能，并逐步形成良好的学习习惯。  

游戏闯关：语文学习的新路径  

为了更好地评估一年级学生在语文方面的表现，老师们精心设计了一套名为“一拼、二诵、三记、四说”的闯关挑战体系。这套系统涵盖了拼音、朗读、记忆以及表达等多个方面的能力考核点，旨在全面了解每个孩子的语言水平和发展潜力。  

在这个过程中，学生们需要依次完成四个不同阶段的任务，每一个环节都有明确的目标和评价标准。例如，在“拼音小达人”关卡中，他们会接受关于声母韵母识别的训练；而在“表达小能手”部分，则要尝试用完整的句子描述事物或讲述故事，这样的教学方法既有趣又富有挑战性，能够有效地提高学生们的听说读写综合水平。  

数学思维的乐趣：从口算到智慧  

同样地，针对低年级数学课程的特点，该校也推出了一系列别具匠心的游戏化学习项目。这些活动围绕着计算技巧、逻辑推理等方面展开，帮助学生们在游戏中锻炼大脑，提升解决问题的能力。  

比如，“口算小能手”让学生们快速准确地进行加减法运算；“分析讲解小能手”鼓励他们用自己的话解释解题思路；最后，“智慧小能手”则考验大家对于复杂问题的理解与应对策略。整个过程充满了乐趣和成就感，使得原本枯燥乏味的数字变得更加生动起来。  

真实场景下的学习体验  

无论是在校园内排队等候上课铃声响起时所展现出的那种专注态度，还是参加集体活动时所流露出的热情笑容，都让人感受到这里充满活力的学习环境。  

学生们不仅可以学到书本上的知识，更能体会到团队合作的重要性。他们学会了如何与他人沟通交流、互相帮助解决问题，同时也培养了自己的责任感和社会交往能力。这些都是未来成长道路上不可或缺的重要品质。  

和谐有序的教学日常  

走进教室，你会发现这里既有紧张忙碌的测验时刻，也有轻松愉悦的合作学习时光。  

无论是老师认真测验的身影，还是学生们答题的画面，都构成了这所学校独特而美好的教育风景线。  

共同创造美好回忆  

在这里，每一位教师都怀着对学生无限关爱之情投入到工作中，他们耐心细致地指导每一位同学，关注每一个细节的变化。学生们也在这样温暖和谐的氛围里茁壮成长，逐渐成长为具有独立思考能力和创新精神的新一代接班人。  

每一次非纸笔化测试不仅是对学生们阶段性成果的一次检验，更是师生们共同创造的美好回忆。无论是参与游戏闯关时留下的欢声笑语，还是完成任务后收获的那份自豪感，都将永远留在每个人心中。  

这些珍贵的经历不仅丰富了学生们的成长历程，也为未来的教育工作积累了宝贵经验。让我们继续携手前行，在这条充满希望的路上不断探索前进，为学生们提供更好的学习条件和发展空间！  

非纸笔化测试作为新时代教育改革的一部分，正在悄然改变着我们对于传统考试的认知。它不仅是一种测评手段，而且代表着一种全新的教育理念——即尊重个体差异、注重全面发展、倡导快乐学习。相信随着这项工作的深入推进，将会有越来越多的学生受益其中，真正实现从“学会”到“会学”的转变。㉔