“智”当班主任 “慧”做引路人

12月6日下午，河南省朱文凤名班主任工作室承办了以“和美班主任”为主题的经验交流活动。  

此次活动，不仅为台前县新区第一实验小学班主任们提供了一个展示自我、相互学习的平台，更为他们注入新活力。该校校长刘永振、副校长孙华逢、副校长常亚帅参加本次活动。该校全体班主任均到场学习，这次活动由李惠老师主持。  

该校李莹莹老师以“心平气和的一年级”为主题，从理解懵懂的孩子、构建井然有序的班级、巧用多方力量、走向心平气和这四个方面展开精彩分享。  

该校陈梦老师秉承“严师出高徒无规矩不成方圆”的班级管理原则。她说：“一个班级只有严格的管理和细心的呵护，才能让班级的孩子有归属感、才能让这个集体越来越好。老师同家长之间沟通时需要及时沟通、及时反馈。只有这样才能得到大家的认可。”  

该校马阳阳老师同大家分享《真情培育共待花开》。他从以下3点发现关于学生们可爱的秘笈：放慢语调，表情灵活（不凶神恶煞），换位思考。  

该校孙秀秀老师凝练了勤、严、细、实这四大切口，深入探讨了具有高度教育热情的班主任工作理念，从陪伴孩子、鼓励引导、把握学情、做好班务管理、与家委会有效沟通等方面，通过真实的故事、鲜活的案例、真切的体会向各位班主任老师毫无保留地分享自己的治班理念和治班智慧。  

该校四年级班主任赵慧老师作了题为《家校共育不做”孤勇者”》的分享。她表示，老师同家长的沟通交流就像看病，必须“一人开一方”。例如，对于外向型家长，以真诚、热情的态度进行倾听并给予回应；对于不善言谈型家长，营造宽松、自然的沟通氛围，放慢语速，引导家长提问，鼓励他们说出自己的观点；对于焦虑型家长，多谈孩子的优点，多给具体建议，减轻家长的心理压力。  

该校郑晓霞老师作了题为《入心入微静待花开》的分享，让我们体会到以爱为源、用心经营中的“爱”和“心”包括了四个方面：师爱生、生爱生、师用心、生用心。只有这样，师生才能融为一体，才能建立和谐的师生关系，才能让班级成为健康成长的沃土。  

河南省名班主任工作室主持人朱文凤老师对7位老师的分享进行点评和总结，并就班级育人方略如何撰写给予指导。朱文凤表示，班主任撰写带班方略，需要从以下三点进行提炼：一是立足班情和校情，确立育人理念和育人目标，做到有体系。二是怎么做，即班集体建设的策略做法、实施路径，做到多维度且具体可操作。三是有成效，即目标达成，多维度展示成效收获。  

该校校长刘永振进行总结讲话。他对于各位班主任的经验分享给予充分肯定与高度认可，并对该校全体班主任教师提出自己的期许：首先，每位班主任要做热爱学习的老师，从书籍上学习经验，结合班级实际总结经验办法。其次，合理规划自己的班级，创建班级文化，营造积极向上的班集体氛围。再次，多措并举，勤表扬、勤沟通，家校共育助力孩子成长。最后，对待工作要用心考虑、细心揣摩、提前预判，这样方能游刃有余。  

该校与会教师纷纷表示，此次经验交流会让他们收获颇多。他们将把学到的好方法、好经验应用于班级管理工作中，并不断提升自我，以更好地服务于广大学生的健康成长和全面发展。㉔