范县板桥实验学校：心向阳光 健康成长

《中小学心理健康教育指导纲要》（2012年修订）指出，心理健康教育应从不同地区的实际情况以及不同阶段的学生身心发展特点出发，设置分阶段的具体教育内容，做到循序渐进。为增强学生没们的自主意识、营造积极向上的校园文化氛围，5月14日，范县板桥实验学校五年级组开展“心理健康教育展示”活动。  

方寸书签，犹如一面镜子，带给大家一份恬淡、一份感动、一份力量。小小的书签让学生们学会以阳光的心态面对生活，并积极面对学习过程中遇到的困难。  

每一个名字都代表独一无二的爱，爱自己、悦纳自己，从自己的名字开始。  

以心理健康为内容的手抄报，是集艺术性、趣味性、教育性于一体的心理辅导方式。  

心理健康教育必须持之以恒、与时俱进，该校学生们将持续开展学生心理健康教育活动，让心理健康教育贯穿教育工作始终。