市第九中学：心育领航促发展 示范辐射共成长
——华龙区中学2025年心理健康教育观摩活动成功举办

市第九中学：心育领航促发展 示范辐射共成长

 ——华龙区中学2025年心理健康教育观摩活动成功举办

为深化心理健康教育工作交流，10月23日，濮阳市华龙区中学心理健康教育观摩活动在濮阳市第九中学隆重举行。来自全区各中学的校长、教育同仁齐聚一堂，共同聚焦学生心理健康教育，实地感受市九中的心育实践成果，交流探讨区域心育发展新路径。

活动伊始，参会人员首先在市九中工作人员的引导下，开启了沉浸式现场观摩。从彰显党建引领下“和美九中”文化特色的校园环境，到功能完备、温馨专业的心理辅导中心，从助力家校协同的家长学校，再到集中展示心育成果的阅览室，每一处场景都传递着市九中对学生心理健康的重视。随后，主题活动环节拉开帷幕。市九中党支部书记、校长范道帅首先致辞，他分享了学校自建校以来，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，坚持“五育并举、立德树人”，以“团结和谐、积极进取”为办学理念，在教学质量与心理健康教育领域同步发力的发展历程。

濮阳市教育局体质与心理健康研究室主任刘伟，对市九中在心理健康教育方面的探索与成效给予高度评价，强调要以此次观摩活动为契机，推动全区中小学心育工作再上新台阶。随后，市九中心理教研组长申艳敏带来了精彩的心育课堂展示，生动呈现了学校“感·化·悟·历奇”教学模式的实践应用；副校长李胜刚则以“课程筑基、咨询护航、活动赋能”为核心，详细介绍了市九中心育工作的经验做法——构建“课程有体系、咨询有温度、活动有品牌、家校有格局”的心理健康教育工作新格局，打造“班级预警+个体咨询+危机干预”三级服务体系，搭建“家校社”协同平台，真正让心育从“零散活动”变成“系统课程”，从“学校单打独斗”走向“多方合力育人”。

作为省市两级心理健康教育示范校，市九中的心育实践不仅惠及本校学生，更积极发挥辐射引领作用。自创建心理健康示范校以来，学校已先后接待省内外学校参观观摩百余次。

活动最后，华龙区教育局副局长孙静超作总结讲话。他结合市九中经验，对全区中小学心育工作提出明确要求：要强化课程落地，确保心育“有教材、进课堂”；要深化案例研究，让心育“有方法、能落地”；要健全干预机制，实现心育“早发现、早干预”，切实守住学生心理健康安全底线。

会后，李贤林等三位教师主持的团体心理活动在操场开展，互动式体验让参会者直观感受心育活动的实操方法。活动在反馈意见表的收集与有序离场中落下帷幕。

此次观摩活动的成功举办，不仅是对濮阳市第九中学心育工作的充分肯定，更搭建了区域心育交流的桥梁。下一步，华龙区教育局将持续强化心理健康教育的统筹引领，提炼可复制的实践经验，全面推广“系统课程+多方协同”的心育模式，推动各校对照“课程落地、案例研究、机制健全”核心要求，加快完善本校心育体系。同时，鼓励更多学校打造心育特色品牌，推动区域内优质心育资源共享共建，为辖区学生的“阳光人生”保驾护航，共同谱写华龙区心理健康教育高质量发展的新篇章。