感受传统工艺的魅力

杨振源是“知行社团”的一名队员，本周末社团活动是“走进传统手艺，体验文化传承”。三月份的周末，正是放风筝的好时机。纸鸢是中华民族民间传统文化之一，为增强队员们的动手能力和团结合作精神，知行社团开展了别开生面的亲子制作纸鸢活动。社团团长邀请了濮阳市有数十年竹编经验的陈爷爷指导。  

活动当天，陈爷爷带上了为队员们准备的竹篾来到活动现场。先为大家介绍了纸鸢的由来以及纸鸢的构造特征，并指出制作纸鸢需要注意的事项，为队员们边讲解边指导。  

听了陈爷爷的讲解后，家长和队员们一齐动起手来。先用报纸按准备好的竹篾比例裁剪好纸鸢的“身体”部分，用宽厚的竹篾作为中间骨架，细软的竹篾作为轮廓骨架。在家长的指导帮助下，队员们扎制的骨架轻巧、对称以及均衡。接着队员们把裁好的纸用浆糊将骨架与纸鸢的“身体”粘上，并给纸鸢贴上又长又漂亮的尾巴，最后在背面两端拉一根横线，让纸鸢正面腹部向外凸起，在放飞时使风沿两侧做流线运动。纸鸢制作结束后，家长和孩子们放飞自己制作的风筝。活动结束后，队员们依然沉浸在体验民间艺术的过程中。杨振源说他和同学们都非常喜欢这样的活动。  

案例中知行社团的孩子们通过活动真正体会到中国传统民间手艺的博大精深，感悟到专注认真、团结合作、执着细心的匠心精神，提高了孩子们的动手实践能力，同时孩子们体验了与父母一起制作纸鸢的乐趣，进一步增进了亲子之间的沟通。  

传统工艺的传承刻不容缓，传统手艺的赓续靠传承，也靠传播，以传播促传承。在传统文明不断受到现代文明冲击的今天，大部分民族的传统手艺正面临着严峻的失传危机，更惋惜一些传统手艺因为没有年轻人去学导致人才断层，已经失传，而一些勉勉强强得以果腹的传统手艺走的也是下坡路，这也让曾经的传统手艺淡出了我们的日常生活视野，不仅是传统手艺人的悲哀，更是优秀传统文化的不幸。传统工艺的传承已迫在眉睫。那么怎样培养孩子对传统工艺的兴趣呢？  

方法一，父母应该给孩子树立一个良好的榜样  

在“爱上传统工艺”这件事情，父母应该给孩子树立一个良好的榜样，父母应该学会喜欢上传统工艺。在一个家庭中，只要父母喜欢传统工艺，那么家里必定拥有着相关的氛围，那么孩子在这样的家庭氛围下成长，多多少少都是能够喜欢上传统工艺的。  

方法二，父母引导孩子去学习传统工艺  

父母在引导孩子学习传统文化的过程之中，一定不要使用极端的方法，而是站在孩子的角度去思考他们真正感兴趣的是什么。就比如说，大多数的孩子都喜欢看热闹，这个时候父母就可以带孩子出门逛庙会，感受中国传统文化中各种工艺品的魅力。同时，父母还可以定期带孩子出门旅游，这不仅能学习一定的文化知识，还能增加一定的见识。  

方法三，家长还要创设优美环境，营造良好的民间艺术氛围。为了让孩子了解、学习、传承，这些传统工艺，可根据孩子的兴趣，有选择地把这些工艺重现在孩子的生活中。如：设置“民间剪纸”“绣花”“捏泥人”“写毛笔字”“陶吧”“画中国画”等活动区域。  

方法四，家长要提供充足的时间、空间、材料，为活动创造便利性条件；鼓励孩子大胆地进行创作；家长尊重孩子的学习过程，在探究体验中学习民间工艺。  

尊重孩子的个性，让孩子在轻松和谐的氛围中主动地探索、自主地学习、在互动中感知中国传统工艺，在潜移默化中传承传统工艺的精华，发挥孩子的主体性，培养出文明、儒雅、有个性、有创造力的孩子。