市十中：教以育为先劳动结硕果

今年春天，市十中开展一系列种植活动，为校园里增添了许多花草树木。经历了春寒酷暑，一株株鲜花都盛开了，每天都笑盈盈地跟每一个师生问好！  

自从开学后，孩子们几乎每天都会到种植区看一看、摸一摸，期盼它们快点长大，快快长高！在每日的观察中，有些孩子发现了小蜜蜂，并惊叹：原来，勤劳的小蜜蜂就是这样采蜜的啊！有些孩子发现了草丛中长出的蘑菇头，还有的发现了草地上盛开的红、黄、紫等各色的小花，感叹校园像铺了一层小花地毯。  

正对着学校大门的大道中间种植了一排木瓜树，再有两个月，这些木瓜就会长大，绿叶也会变成嫩黄色。与木瓜毗邻而居的，就是月季花，正在盛开着的五颜六色的月季花非常鲜艳夺目，让孩子们从中享受劳动带来的美丽和快乐，并在体验中把“感官”和“感受”变得更为灵敏和鲜活，让“美育”真正呈现出完美的效果！  

炎热的夏天即将来临，当然少不了酸甜可口的果实。科学老师在校园的百草园里发现了许多成熟的桑椹。于是，老师们带着孩子们走进种植区，采摘果实，收获成长！想当初，这些桑椹苗是学生们和老师一起移植的。这一次，孩子们望着硕果累累的桑椹，不自觉地就口水直流。老师带着孩子们满怀喜悦、小心翼翼地摘下成熟的桑椹果，并分享给学校领导和老师们一起吃，让他们品尝一下自己收获的第一茬果实有多甜！校长和孩子们开心地谈论着、品尝着，享受着自己亲手劳动结的硕果，心里无比幸福和甜蜜。学校的竹林都穿着绿色的衣服、冒出的竹笋嫩芽儿小小的，绿绿的，通身上下透着“稚嫩”二字，美不胜收。  

教以育为先。真正的“生活教育”既包含了生命、自然、感恩等人类通识文化，又有均衡、协作、习惯等具体的生活文化，是一门令学生身体健康、精神富足的艺术。老师和孩子们都热爱美丽的校园，更享受生活教育带来的快乐生活。