最美教师|共克时艰 不负韶华 网络教学战“疫”谱新篇

2019年底，濮阳职业技术学院举办了首届“最美教师”评选活动。在评选中，涌现出一大批师德典型，她们在工作成绩、教学科研、关爱学生、社会服务、个人荣誉等方面都展示了最美风采。2020年初，在这个全民抗击疫情的特殊时期，我们的“最美教师”化身“最美主播”，坚守一份执着，风雨中绽放出高贵。  

为此，教务处精心推出一期“最美教师”网络教学专题，一起听听部分最美教师的网课故事，一起感受她们用实际行动展示的美丽！  

师生处异乡，桃李愈芬芳  

——艺术学院张丽兰  

“这次疫情发生以来，人们的正常生活、工作似乎一下被打乱了。传统意义上的生活模式突然戛然而止，但同时又以另外一种新的形态呈现开来。了不起的中国人适应能力是非常强的，这也是一种内心强大的表现吧！”——张老师说  

她叫张丽兰，艺术学院音乐教研室主任。接到学校关于延期开学期间网上教学的通知，艺术学院立刻召开了第一次“教学视频会议”。会后她马上制定出了音乐教研室“停课不停学”的组织与教学方案，并第一时间联系音乐教研室全体老师，组织召开了音乐教研室网络教学视频会议，商讨如何利用“钉钉平台”进行线上教学以及授课计划、教学内容、配题训练等。她根据自己所掌握的信息化教学方法，认真仔细、不急不躁地为教研室同事讲解网络教学平台的每一步操作使用方法，直至大家顺利掌握网络授课流程。  

作为一线教师，她很清楚这学期自己所要承担的教学任务——200多名学生要如期上课。她通过各类线上课程平台资源，根据音乐课程的特点，确定了利用网络进行课程直播的授课形式。但此刻，一切可谓“纸上谈兵”，“开学第一课”究竟能否顺利进行，她丝毫不敢停止思考。她提前建立课程“QQ群”，给学生讲清楚如何进入授课班级“钉钉群”。课堂上，她在组群中引导学生尽快适应新的学习环境，认真完成学习任务，及时完成课后作业。经过十几天的探索，对于在线直播，她总结了几点心得体会，和大家分享：  

第一，至少要熟练掌握两种工具，以防某一平台拥堵，导致课程无法进行，同时适当地调整教学内容。课前要精心组织，提前布置教学任务。比如她从中国大学MOOC平台中提取精心挑选的教学资源，加上自己提前准备的有关课件等教学内容，于课前发到钉钉班级群，让学生做好课前预习工作。  

第二，要与学生有充分的课前交流，让学生提前准备好对应的学生端软件，还要注意安抚学生情绪，避免学生因不停转换工具和反复测试产生不满情绪。  

第三，要鼓励学生主动学习。运用钉钉系统视频会议功能，与学生手机或电脑屏幕端面对面沟通交流，运用上课提问、传送视频音频、连麦对答等方式，与学生形成互动，充分调动学生学习积极性。  

此外，她很重视学生们的思想教育工作，利用战“疫”这个特殊时期，把生命教育、感恩教育、责任教育等融入到对学生的思想教育中，鼓励学生正确面对疫情、克服困难、学会独立学习、独立思考、促其进步成长。  

经过两周的不懈努力和尝试，她的网络课堂收到了良好的教学效果。一堂音乐欣赏课后，学生们的点赞过万，在群里感激感谢声声不断。看到学生们投入了极大的热情去学习这门课程，而且学有所获，她觉得一切付出都是值得的！  

“道阻且长，行则将至”。疫情防控期间的教学是对“教与学”各个环节的一次检验，也是对传统教学模式的挑战。只有端正教学态度、准备充分、应急有效，网上教学才能达到预期目标。随着网课的持续开展，她愿意不断调整自己、逐步适应新的教学模式，用实际行动与大家共同抗“疫”，共克时艰，在特殊时期成就一份特殊的收获！  

疫情面前，教育何为？  

——本科教学部邹梦琳  

“‘教育是什么？教育是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一个心灵唤醒另一个心灵。’虽然冠状病毒缩小了人们的活动范围，推迟了开学时间，但是，却丝毫不影响老师向学生传道解惑的热情。疫情面前，教育何为？一台电脑、一部手机、一支笔、一本讲义，再加上网络这头的我和网络那头的38个学生，就搭建起了网络课堂的一方新天地。”——邹老师说  

她叫邹梦琳，具体负责本科教学部的学生管理工作，也是一名优秀的专业课教师。为了上好网络课，从2月初接到学校“停课不停学、停课不停教”的通知后，她就开始探索合适的授课方式，并着手准备授课内容。没有教材，她就把家里相关的书籍都找出来，通过精心挑选的网络课程资源，结合规范和参考书目，重新书写讲义、制作PPT，保证课堂内容的丰富和知识视野的广阔。为了确保上课万无一失，她先后研究了云班课轻直播、腾讯课堂以及钉钉直播等多个平台，对各种平台操作烂熟于心，并根据课程具体情况挑选了适合的平台。  

2月17日的第一次网上授课，她是3、4节的课，可是清晨5点多就起来梳洗打扮，只为了以饱满的精神状态和同学们打新年的第一个招呼。课前十分钟，听群内多位老师反映云班课卡顿严重，由于准备工作做得比较充分，她抓紧时间尝试第二、第三种预案，经过反复试验，准时开始了钉钉直播。  

网络直播授课是一种挑战，在信号和平台有时不太稳定的情况下，语言精练、表达精确、传播精准就变成了网络课堂的“必修课”。每次上课前，她都要反复精简和修改PPT，把讲义变“薄”、把内容变“实”、把语言变“简”。  

困扰她的，还有噪声的问题。一套房子六七口人，其中两个孩子，一个7岁半，一个刚3岁。大的要学习，单独安排一个房间；小的和奶奶一起，连同绘本、玩具、奶粉、水搬到另外一个房间。下课后，孩子奶奶长吁一口气说：“陪着你上课，可把我们老老小小给憋坏了。”虽然老人家是开玩笑，她也着实感谢家人给予的坚定支持。  

从第一天上课至今，她的网课越来越得心应手，学生们也很勤奋，出勤率基本达到100%。备好课、上好课、改好作业、写好讲义，就是关键时期一线教师对疫情的最好斗争。她希望疫情早点结束，早日回到心心念念的校园，回到她热爱的三尺讲台！  

以舞抗疫舞动课堂  

——艺术学院姜春燕  

"2020年的春天是一个特殊的春天。全国正处于疫情防控的关键时期，作为一名高校舞蹈教师的我，虽然不能奋战在医疗前线，但是，我正用自己特有的专业方式，向伟大的‘逆行者’们表达敬意和爱意，用舞蹈鼓舞人心，用舞蹈传递爱，用线上舞蹈的方式传播正能量！让我的学生们在家‘隔疫不隔舞，停课不停学’，让广大舞蹈爱好者都可以以舞蹈为桥梁进行情感传递。"——姜老师说  

一、以舞抗“疫”，用舞蹈弘扬社会正能量  

她叫姜春燕，是艺术学院舞蹈专业的专业带头人。作为一名共产党员，她心系疫情，心系武汉，组织艺术学院舞蹈教师，录制了濮阳市原创音乐作品《同样的希望》手语舞蹈，为武汉加油，为中国加油！  

二、以舞抗“疫”，用网络构建舞蹈微课堂  

疫情当前，舞蹈训练却不能间断。目前舞蹈课最重要的任务是让学生在没有专业教师现场指导的条件下，也能进行科学、安全、有效的自我训练。她带领学生，利用微信、QQ、钉钉等网络工具，以视频会议、电话、云班课等多种形式与学生交流研讨。网课中她同面对面授课一样，示范举例，由浅到深地为大家做详细的讲解和分析，在做好疫情防控的同时确保舞蹈教学工作的有序推进。  

同时，按照上级有关要求，她组织艺术学院全体舞蹈教师和100多名舞蹈专业生，积极参与濮阳市“龙都运动家”全民战疫-健身达人比赛，录制报送了参赛舞蹈视频60余件。  

三、以舞抗“疫”，用热情诉说舞者的情怀  

作为一名舞蹈人，她时刻不忘用音乐和舞蹈作为情感表达的手段，广泛宣传舞蹈在促进身心健康中起到的积极作用。抖音App成了她的小伙伴儿，每天最开心的时刻就是抖音直播教学，带着大家舞起来。  

授课同时不忘深入教研，她组织500名舞蹈专业师生开设了网上公益课堂，邀请北京舞蹈学院金牌教师团队为大家进行线上教学，讲解学习舞蹈的方法技巧，一起研讨舞蹈基本功教学，解决了基础教学中遇到的困难，广泛传播了舞蹈的独特魅力。  

疫情当前显担当多举并施保质量  

——生物与食品工程学院尚霄丽  

“新冠肺炎疫情让中华民族经历了一次重大考验。面对疫情，我们没有退缩，众志成城，各行各业用自己的行动去抗击疫情。医生们的最美逆行，警察们的寒风中执勤，社区工作者不辞辛劳的排查……他们忘我的精神让我深深感动，作为一名高校教师、中共党员、河南省青联委员，我也用实际行动来证明自己的责任与担当。”——尚老师说  

她叫尚霄丽，是生物与食品工程学院一名教师，博士，副教授。本学期担任的课程是18园艺技术、园林技术专业《植物组织培养技术》。  

一、自我充电，学习相关教程  

为充分响应学校“停课不停学”的文件精神，她认真研读了中国大学MOOC、云班课等线上教学相关学习资料，在慕课网、云班课分别建立了自己的课程平台；通过反复练习，熟练掌握了腾讯课堂的直播教学操作方法，为班级建立起了教学微信群，为高质量教学打下坚实基础。  

二、多平台综合，打造优质课堂  

通过与学生沟通交流，为达到最优质的教学效果，她采用了慕课+云班课+腾讯课堂+微信群等多种平台综合运用的方式，为学生打造了完美的线上课堂。具体操作流程如下：  

第一步：课前让学生注册登录中国大学MOOC网，观看课程教学视频，做好课前预习，并记录好课程重点难点。  

第二步：为避开网络使用高峰期，利用班级微信群，通知学生在上午7：50、下午2:20利用云班课平台签到，学生到课率达到100%。  

第三步：利用腾讯课堂直播上课，与学生进行线上互动交流。  

第四步：利用云班课，线上布置课后作业。  

三、积极响应号召，发挥先锋作用  

作为一名中共党员、河南省青年联合会委员、濮阳市青年联合会教育界委员，她积极响应团省委、省青联号召，用实际行动为坚决打赢疫情防控阻击战贡献了自己的微薄之力，积极参与河南省青少年发展基金会发起的“驰援鄂豫、抗击疫情”的专项募捐活动。  

尚老师相信，疫情终将过去,春天必会到来。她愿与全体师生一起心存梦想，一起砥砺前行，一起共同成长！愿春暖花开日，学生们重返校园时，每一个人都是更好的自己！  

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