互查互评 促进党建工作上台阶

今年以来，市委党校以抓“党建+”工程、提高党的建设质量为目标，以党史学习教育和巡察整改为抓手，组织开展了党支部互相查阅资料、查找问题、发现亮点、相互评价与机关党委全面督导检查相结合的“互查互评”活动。通过活动了解掌握各党支部2021年上半年党建工作进展情况、工作亮点以及存在的问题等进行讨论学习，取长补短，由“互查互评”达到“互学互促”。

一、互查——望闻问切，论长道短，明确着力点。主要从健全工作制度、加强理论学习、献策内容、提升自身建设、查评整改落实、党建工作获奖情况等六个方面进行，重点突出党史学习教育、支部特色亮点活动。通过各支部全方位自查和支部间互查，校党委对各支部的党建工作有了更为普遍深入的了解，发现了诸如党支部大会参会人员记录不清、议题不明确，党小组会议记录不详等问题，对我校基层党建水平的整体提高大有裨益。

二、互评——辨证开方，探讨经验，增强主动性。根据检查情况，对各支部工作亮点和不足进行互相点评并列出问题清单。同时，机关党委分别对各支部工作情况进行综合点评，既肯定成绩，也指出问题，对下步工作如何开展明确提出要求和意见。

三、互学——互授招法，彼此启迪，激发创造力。在检查考评过程中，本着“相互学习、共同进步”的原则，通过听支部书记的讲解、查看党支部学习计划、开展座谈访谈等方式对照《党支部工作互查互评办法》规定的7个大项17个小项逐项进行对比评鉴，既有真诚的点赞，也有中肯的意见建议，使得一些先进经验和做法被更多党支部所熟知，进而达到了互相借鉴学习和取长补短的目的和效果。

四、互促——发挥合力，相互搭台，增强凝聚力。通过活动的开展，有效激发了基层党务干部的工作热情，各党支部结合查阅过程中发现的问题进行互相交流评价，对党支部存在的共性问题进行探讨，寻求解决办法，对个别问题进行意见交换，达到从“点”到“面”、答疑解惑的目的，有效激活党支部的内生动力和支部的“神经末梢”。刘丁银