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和睿育人谱新篇 团结合作展风采
——市油田二小一年级语文教研组创建“青年文明号”纪实

作者:赵秀丽 赵红梅  文章来源:濮阳市油田第二小学  字体:   发布时间:2019-04-10 10:19:28   导出文档

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濮阳市油田二小一年级语文教研组是一个朝气蓬勃、团结进取、有较强的教学能力和极强责任感的教学集体。教研组紧紧围绕新课程理念,切实把握语文学科教改方向与重点,树立新课程环境下的教学质量观,不断提高语文教学质量。一年级语文教研组由十名年轻教师组成,是一支富有活力的队伍。工作中,教研组的老师们团结合作、积极进取、大胆创新,在教学科研和学生能力培养上取得了一点成绩。

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一、不断学习转变理念

学无止境,只有不断学习,才有持续进步---这是他们信奉的真理。一年级语文组初成立时,有六位老师是刚从五年级下来的,第一次接触部编教材,面对新课改的挑战确实感到了压力,全体教研组成员团结合作,抓住机会不断学习一起讨论新课程标准,学习新课程方案和语文新课程标准以及课程改革教学中的实践经验,引导教师用新的理念指导自己的教学实践。一年来,老师们积极参加校内外各级各类培训,努力提高自身教育教学水平,树立新形势下的科学教育观,也使她们重拾起课改的信心。

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二、扎实教研和睿教学

走进一年级语文组,一周一教研,师徒“传、帮、带”,组内听评课,经验分享会,形式多样的学科主题活动,拓宽了知识储备,提升了业务素质。老师们还积极参加学校“335和睿课堂模式”的研究和实践,努力成长为睿智型教师,引导学生睿学、乐学。每周的教研活动由一名老师做主讲,内容有集体备课、分析教材、疑难习题讨论或评课、说课等,共同面对主讲所提出的问题,讨论并解决。她们组听评课活动的扎实开展为课堂教学水平的整体提升奠定了良好的基础。通过听课、评课,语文组全体教师在自己的课堂教学领域收获了成长、进步,逐步形成了自己的教学风格,整组课堂教学水平整体提高。教研组内形成赛课、研课的良好氛围,各项活动有条不紊,成效显著。同时坚持以课程改革为重点,切实提高课堂教学效益.课堂是教育教学的主阵地,一年级语文组在学习、借鉴实施新课程成功经验和做法的基础上,全面推进课程改革,加强新课程背景下语文课堂教学模式的研究。在学校开展的”335和睿课堂模式”微课比赛中,梁闻露老师的《江南》获得二等奖。教育中心开展的低年级语文常态课教学活动中,乔涵老师执教的《四个太阳》获得中心教研员韩素静老师的高度认可,这一次次的听课、评课、磨课、讲课经历让组内每一位老师难忘,活动中充分发挥了团队的合作意识,体现了资源共享的优势,使新老教师都在交流学习中受益匪浅。

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三、狠抓常规注重实效

组内教师坚持做好教案书写、作业批改、培优补差常规教学工作的检查,单元考试、期中考试、期末考试,每次考试后认真记载好成绩、讲评试卷。全年级组教师对于辅导工作非常重视,不仅对优生加以辅导使之提高更快,对于学习困难生更加认真地有针对性地辅导,使他们赶上班中同学前进的步伐。坚决不放弃一个学生,老师们坚信“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,积极帮助指导后进生提高学习效率。

语文组每一位教师关注孩子语文能力的培养,经常开展丰富多彩的语文实践活动,全面提高学生素质。一年来相继开展了讲故事比赛、听写比赛、朗读比赛、书法比赛等孩子们喜闻乐见的活动,高度重视读书活动的开展,开展了以《小学生必背古诗词》和《千字文》、《弟子规》为主要内容的经典诵读活动,使学生在诵读中感受中华传统文化的魅力。

四、德育为先,和润育人

德育工作是教育教学的重中之重,作为班主任,老师们努力创新德育工作方式,寓扎实的作风于踏实的行动中,教室内外设计了图文并茂炫彩靓丽的文化墙,精心挑选温馨布置的读书角,一楼一道一主题,一墙一景一文化,班主任们用心营造和润、和悦、和美的中队环境,真正做到了环境会“说话”、墙壁能育人。老师们注重细节,从点滴做起,抓好学生的养成教育。班级里极具个性的班训及标语,规范整齐的植物角、卫生角,门把手上写有“文明开关门”的卡通挂牌,无声的教育时时处处,充分展现了学校“顺和文化显特色,和睿育人促文明”的教育理念,将德育工作落到了实处。

为丰富学生体验,老师们结合学校少先大队工作安排,精心筹划,组织开展了各种各样的中队活动,“小手拉大手,文明礼仪行”、“六一”为乡村小学捐书、敬老院里献爱心、红领巾楼道等少先队主题活动课,引导学生学会爱,传递爱,彰显了学校“和润育人”的初心所在。

五、夯实奋进成绩显著

围绕创争目标,老师们积极参加市总工会组织的“书香三八”、“关爱儿童”、“单身职工交友联谊”、“最美家庭”等活动,积极参加学校工会的主题活动,有力地促进了岗位成员整体素质的提升,形成了争一流业绩,创标兵示范的良好氛围。在活动中,老师们群策群力,团结协作,互帮互进,取得了令人自豪的成绩。

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201808张瑞玲教育中心优质课评选一等奖,201901陆玉英信息技术与课堂深度融合应用课例评选濮阳市二等奖,教育中心一等奖。201811陆玉英濮阳市教学技能竞赛优质课一等奖,201808全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘,引我成长”征文活动中,白佳卉获国家三等奖,王琛皓等7人获教育中心一、二、三等奖,赵红梅被国家教育部评为优秀指导教师,徐英、乔涵、扬水娥、扬水娥四位老师被教育中心评为优秀指导教师,陆玉英被评为“先进工作者”。201805“河南省中小学生写字步步高硬笔书法大赛”中赵红梅辅导的书法社团获二等奖,被评为优秀辅导教师。201805陆玉英带的五七班被评为“红旗少先中队”。201806教育中心“中华经典伴我行”陈东翔等3位学生获得一、二等奖,赵红梅被评为优秀辅导教师。201903赵红梅撰写的家教故事获教育中心三等奖。201812赵红梅被教育中心授予“学科带头人”称号。在2018年作文竞赛中共有8位同学获奖,一等奖1人,二等奖7人,七位老师均获得优秀辅导教师称号。在教育中心组织的期末语文抽考中,戴英丽、赵红梅、陈香玲老师成绩优秀。在科技节活动中,报送优秀作品二十余件,朱文静等五位老师被评为优秀辅导教师。

“青年文明号”创建活动中,一年级语文教研组工作注入了活力,为学校的文化建设奠定了基础。成绩代表着过去,未来等待着开创。她们组十位老师将胜不骄,败不馁,一步一个脚印,在语文教研教改的大路上,信心满满地走下去......(图片来源:濮阳市油田第二小学)



责任编辑:贾晨影

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