赵昊

赵昊简要事迹

　　赵昊，男，2001年6月出生，濮阳经济技术开发区实验学校初三（8）班学生。

　　在濮阳开发区实验学校，有一位熠熠闪光的校园之星，身为学生会干部的他取得了许多荣誉：荣获全国青少年“中国梦”读书教育活动中学生特等奖、全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”征文一等奖、濮阳市文明学生、开发区美德少年、优秀学生会干部、文明之星、三好学生、“校园文明大家谈”演讲比赛一等奖、“中华魂”主题教育读书活动中被评为先进个人……他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他就是初三（8）班的赵昊同学。他阳光自信，热诚坦率，宽容大度，善解人意；他思想高尚，乐于助人，热爱生活,成绩优异，是我校学生群体中威信极高的学生会干部。

　　发奋努力  矢志拼搏

　　学习对他来说是一件幸福的事情，学中有乐，乐中求学。他喜欢读书，童话故事，小说散文，诗歌戏剧，意林作文……各式各样，无所不览，无所不阅，而且他有一个很好的读书习惯：边读边记，他读过的书籍，往往用不同色笔清晰标注，有了疑问随时记下问家长、老师。因此，高效读书拓宽了他的视野，丰富的知识充实了他的头脑。博学多才，是师生对他的第一评价。                                           

　　他学习勤奋刻苦，课上认真听讲，课外主动复习，善于探索求疑，敢于大胆想象，遇到问题采取合作交流，探究学习方法，带领学生自主突破难题。在他的带领下初三（8）班已跃居全校第一方阵。善于引领，是师生对他的第二评价。

　　赵昊喜好写作。他的作文《这儿多美丽》在中国青少年作家杯作文大赛中获得银奖。《手拉手保护地球妈妈》荣获濮阳市国土资源杯一等奖。《种在心里的母爱》《校园春景美如画》《阳光总在风雨后》《梦想开始的地方》等多篇文章被濮阳日报刊登。协助语文老师成立“濮上新荷文学社”，为提高同学的写作水平起到了积极助推作用。语文助教，是师生对他的又一评价。

　　践行文明  明礼诚信

　　他作为学校的文明服务志愿者，带领同学参与志愿活动，捡拾垃圾，清洗地面，清理墙壁上的污点等。走进社区，帮助社区打扫卫生，社区里的叔叔阿姨冲他们竖起大拇指。外出游玩、小区散步，他总是随手捡起地上的纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。他是家里的低碳宣传员，洗菜的水让妈妈浇花；洗衣服的水冲马桶；用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。

　　他积极参加“认星争优、做美德少年”活动，倡导文明，传播正能量。一次，他与妈妈在外面吃饭，结账时店主多找了五元钱，他就主动交还给老板，老板和店里的顾客直夸他是好学生。他优秀的道德素养成为大家学习的楷模。面对别人的赞扬，谦逊的他总是微微一笑，心中立下人生目标。

　　助人为乐  爱心至上

　　他有一颗真诚的爱心。他总是乐于伸出援助的手帮助困难同学。在运动会上，有位同学的脚扭伤了。赵昊同学急他人之急，放学后，赵昊总会去看望他，给他耐心讲解作业，直到他弄懂了才离开。这位同学为赵昊的热心帮助而心存感激。同学们称他是班里的“活雷锋”，而赵昊总是微微一笑地说：“这是我该做的。”

　　还有一次，赵昊在自家的楼下发现一个黑黑的东西，走进一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，他心想丢钱包的人一定很着急，于是他拾起钱包，站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻得他直哆嗦。等了好久不见失主，他求助小区的保安帮忙找失主。当他将钱包交给保安时，失主也正巧急匆匆地赶来，失主的钱包中有各种证件和现金，失主拿到钱包后，直夸赵昊是个难得的好孩子。

　　汶川大地震，他把储钱罐里的钱全部捐出；慈善一日捐，他把零花钱捐出；住校的同学没钱了，他把压岁钱送给同学。他认为这是每个新时期的少年儿童都应该做到的。

　　善解人意  孝道至上

　　有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。去年奶奶患了重病，住进了医院，赵昊放学后，总要到病房去探望奶奶，喂食喂药，端水送饭，俨然一位大人。陪奶奶在床头聊天，给奶奶讲有趣的故事，直到奶奶康复出院。赵昊每周总要给在老家的爷爷奶奶打电话，提醒爷爷奶奶注意身体，如果天气有异常变化，她赶紧提醒爷爷奶奶及时加减衣服，俨然一个小大人，每次回老家看望爷爷奶奶，他总要为老人买可口的食品。邻居都夸赵昊是当代的“张清丰”。百善孝为先，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

　　积极求索  自立自强

　　赵昊同学的身上有着一股强烈自强的追求。初谙世事的他就一直在追求着思想向上：“做个好孩子，做个好学生”。一次妈妈得了重感冒，他看到妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，在忍受着巨大的痛苦。他心想，爸爸不在家，我应撑起这个家，帮助妈妈度过难关，于是他赶紧给妈妈烧上热水，拿来毛毯给妈妈盖上，帮助妈妈发汗。他自己还做了西红柿炒鸡蛋。有时老家有事，爸妈需要回去操办，他一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。对待学习，他有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。坚信他在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩！

　　这就是美德好少年赵昊，他明礼诚信，助人为乐，孝老爱亲，自立自强，积极进取；他秉感恩之心，以爱心待人，以文明传承。他身上体现了一名莘莘学子的道德品质，一种至真至善的思想态度，一名当代学生的良好素养。在师生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。