张晓玲

爱岗敬业扎根滩区办学校、无私奉献拳拳赤心助学子

---记濮阳县郎中乡黄河小学 张晓玲

  一、黄河滩区的一支教育奇葩
        当前，农村教育，尤其是偏远、边穷地区的农村教育和城市教育比较起来，有天壤之别。具体表现在：师资力量薄弱。硬件设施较差。正是由于资金投入的不足，导致这些学校基本上成了空巢学校，学生大量流失，只留下一些低年级的学生和学前班，维系着学校的存在。当然，这并不是滩区学校的个别现像，而是整个农村教育的缩影。就是在这样的大环境下，郎中乡黄河小学张晓玲老师大胆创新，决定大力发展学前教育，利用学前教育反哺小学教育，一方面巩固生源，另一方面利用学前教育收入，改善硬件环境，聘请优秀教师。现在黄河由两年前的几近倒闭状态，发展成为集学前教育与小学教育为一体，拥有10个教学班，在校幼儿及小学生达350多人的学校，成为滩区教育的一支奇葩，深受滩区群众和各级领导部门的认可。
        二、 心系农村教育，毅然返乡执教
        张晓玲老师原任教于濮阳县第一农职业高级中学，但是张晓玲老师的职业情操和教育敏感让她心系农村教育，让她不停地反思农村教育。看到农村教育与城市教育的强烈反差，看到农村学生的流失，同时也看到一些私立学校的蓬勃发展，张晓玲老师激发了返乡执教的决心。2008年秋，张晓玲老师动员同在农一中执教的丈夫调回农村老家的黄河小学，决心为家乡的教育作出应有的贡献。当时的黄河小学除了一座两层的破烂教学楼为，别无长物。教室内的地面坑坑洼洼，放不平一张课桌，墙面斑斑驳驳，老式的钢窗锈迹斑斑，玻璃缺损严重，课桌凳破破烂烂，垃圾成堆，纸屑遍地。楼上铁栏杆的钢筋被调皮的孩子撬走，形成了危险的洞口。教学楼后的墙根下面堆放着邻居的农家肥。楼前的空地并不比室内的空间更大，四周堆放着村民房子翻新留下的破砖烂瓦，生长着齐人高的杂草。楼西边的空地上一个简易的厕所，还遮掩不住一个小孩子的身体，没有围墙、大门。这样的学校，有哪个家长满意？这样的学校，有哪个教师喜欢？这样的学校，有哪个领导看重？这样的学校，有哪个学生热爱？然而，她来了，带着一份做为教师的良知，带着一份对教育事业的执着，带着一份对家乡孩子的热情，她来到了这里。
        三、 艰苦的奋斗从打扫卫生开始
        当其它师生还在享受暑假的悠闲时，他们便来到了这所被垃圾包围的学校。首先，清洁校园、铲除杂草、清扫垃圾。八月，正是一年最热时，他们两人挥汗如雨，干了一星期，把楼前楼后，楼上楼下，教室内外、彻底清扫了一遍。第二步，宣传招生张晓玲老师自己印发了一些招生广告，四处张贴。功夫不负有心人，开学的时候，总算招到了十八个一年级的新学生，加上二年级的六名、三年级的三名，学校就有了二十多名学生。
        为了巩固工作成果，张晓玲老师亲自担任一年级的课程。家长耳闻目睹，开始慢慢接受了这两个“找罪受”的老师，连附近私立家庭班的孩子也回来了。虽然孩子年龄3到6岁不等，可是为了给校园增加生气和活力，张晓玲老师都全部接收下来。这无疑又给自己增加了负担。2010年秋，新的学期来，全校一共有4个班，由于没有足够的师资，张晓玲老师不得不独立担起学前班班的课程，学前班里有59个孩子，占全校学生数的70%。张晓玲老师为孩子擦屁股、掏厕所，拉垃圾、锄草、自费买煤球给孩子开水、买糖、自费给老师买生活用品。班里的废纸积攒起来，卖了钱给孩子买奖品。学校有各种各样的杂活，再加上教学的劳累，张晓玲老师时常感到身体不适，腰疼、头疼、头晕。她如此披肝沥胆地工作，为的是什么呀？还不是为了黄河滩区的孩子能受到良好的教育吗？学生吸引过来了，还要能留得住。张老师千方百计改善自己的教学方法，提升教学效果，付出了大量的时间和精力。农村多数的孩子，父母外出打工，由爷爷奶奶在家照顾，他们对孩子的成长学习存在严重误区。他们认为，孩子学习就是写字，不写字就是没好好学习，总是苛求孩子写多少张字。为了改变这些隔代家长的思想观念，张晓玲老师几乎每个月都要召开一次家长会，和他们沟通交流，力图让他们接受更多新的教育理论、观念。
        四、以校为家，沤心沥血谋学校发展
        在贫困地区，你要想把学校工作做好，教学工作只是其中的一点，你还有更多更复杂的工作去做。为了给学校建上围墙、大门，她多次跑村委，和中心校协调。一方面征得中心校领导同意。另一方面，扩展校园。让刘庄村委拆除教学楼东墙脚下的村室，扩大学生的活动场地。向南，填平刘庄村的东西街道通口，扩大楼前空间。向西，征用一部分预留宅基地，用以修建师生厕所。然而，更大的压力是如何筹措修建围墙的资金。买砖要钱、买水泥白灰沙石要钱，买铁门要钱、垫土方要钱------张晓玲老师一方面和刘庄村委协调，请他们出面担保，附近的砖窖上赊下修围墙的砖，自己筹钱 买了白灰、沙石，又说服施工队先行施工，找人焊成了铁门、补上了二楼栏杆上的危险洞口。说时容易，做时难。每一项工作都让张晓玲老师费尽心机，磨破口舌、舍尽一个知识分子的清高与颜面。
        2009年冬季，雪下得较早，为了赶在上冻之前完工，也为了节省资金，张晓玲老师亲自熬夜淋白灰，看守建筑器材。终于，学校的围墙、大门、厕所建起来了，经历了十年之久，这所学校总算有了个学校的样子。那段时间，她是在精神和肉体的双重煎熬中度过的。当初来到这里的时候，他们连一张像样的床都没有，用六张破课桌拼起来睡觉，睡在透风的办公室里，那种“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤”的艰苦，咬咬牙，也就挺过去了。
        学校情况一天天好起来，学生数量一天天多起来。学校工作日渐走向正规化。但是学校的硬件设施还存在很大的问题。学校的各个地方需要维修，例如教室墙壁掉白粉，教室地面需整治，厕所没有完工------，仅有的一点经费不够用。为了让孩子有一个舒适的学习环境，她拿出了仅有的一点积蓄，给教室装上了塑钢窗户，铺上了地板砖、重新粉刷了教室墙壁，安装上了电风扇。看到楼房屋檐有掉落的危险，存在较大的安全隐患，张晓玲老师又垫资整修了房檐。前前后后，张晓玲老师花光了两万多元的积蓄，她不得不精打细算的过日子。厕所脏得难以下脚，找工人需花钱。为了节省开支，张晓玲老师带领几个教师，利用暑假，亲自整理厕所：挖厕沟，砌粪池。不久新厕所投入使用。为了节省开支，张晓玲老师亲自掏厕所，两周一次，从不间断。暑假里，她又和刘建老师一车一车地清除了修建围墙时产生的建筑垃圾，还开挖了下水道。为学校节省了不少的开支。
        但是再省也不能从本质上挽救学校，学校要想发展，需要坚强的经济实力，需要业务素质高的教师队伍。面对着这样的现实，黄河小学要想有实质性的飞跃，不能仅靠村委、乡政府救济，需要加强自身的实力，必须在办学模式和办学经验上走前人未曾走过的路子。
        五、转变思路、大胆创新，大力发展学前教育
        2011年夏，经过认真思考，充分论证，张晓玲老师在认真解读党的教育方针政策基础上，做出了大力发展学前教育，以学前教育哺育小学教育的办学方针。又是一番艰苦卓绝的努力，张晓玲老师吸纳社会资金，筹措了十几万元的资金，硬化地面、修缮房顶、粉饰墙壁、铺设地板、购买空调、购置滑梯、桌椅、聘请教师，依托黄河小学的闲置校舍，建起了一座标准化的幼儿园。在经过几个月的艰苦努力之后，黄河小学附属幼儿园建成招生。由于张晓玲老师的辛勤劳动以及科学合理的管理，黄河小学及其附属幼儿园都得以健康发展。二年多的时间，在校幼儿及小学生人数达到300多人。由于学生数量的增加，小学校舍严重不足。为容纳更多的学生并改善学校硬件设施，张晓玲老师又千方百计筹措资金，于2013年6月，新建了三座教室和一座舞蹈室，并全部安装了空调。还在中心校的大力支持下安装了监控和一体机，实现了网络班班通，使滩区的孩子也能享受到优质的教育资源。这些工作不但改善了教学设施和硬件环境，还为黄河小学巩固了生源，为黄河小学进一步发展奠定了基础。目前，黄河小学在张晓玲老师的带领下，在各级领导的关怀下得以腾飞，为贫困地区的学校发展闯出一条可行之路，为新形式下教育改革进行了有益的探索与尝试。
        六、爱生如子、无私帮助留守儿童
        张晓玲老师不仅把满腔热情投入到改善农村办学条件上，为黄河小学建筑了围墙、美化了校园、安装了空调，实现了网络班班通、让滩区的孩子享受到了和城市一样的学习条件，而且她还身体力行在帮助那些生活贫困的学生尤其是留守儿童。
        黄河滩区地势低洼、人多地少，没有工副业收入，青壮年几乎全部外出打工，留守儿童现象尤其突出。多数孩子留给年迈的祖父母、外祖父母照管，隔代教育的弊端日益突出，孩子性格孤僻有之，蛮横粗暴有之，娇生惯养有之------张晓玲老师看到这种现象对孩子未来成长的不利影响，就立即行动。她以开家长会的方式，多次组织家长课堂，向家长灌输科学的教育理念，传授教育孩子的方法技巧，为扭转家长的观念起到了积极的作用。为增强说服力，她还多次聘请儿童教育专家为家长上课，使许多家长跳出了教育孩子的误区。为留守儿童健康成长作出了积极的贡献。除此之外，张晓玲老师还经常帮助家庭困难的学生。
        正是拥有一颗热爱教育的赤诚之心，张晓玲老师，才倾心改善家乡的办学条件，让滩区的孩子享受到优质的教育资源；正是拥有一颗热爱儿童的慈母情怀，张晓玲老师才能无私地向这些贫困的留守儿童伸出援助之手。张晓玲老师从大的方面来讲能为改善本地教学条件而沤心沥血，忘情工作，从小的方面来讲能够慷慨解囊帮助贫困学生，这是一个教师的最美写照。
在农村教育水平日益落后于城市的时候，在政府没有更多的资金解决农村教育问题的时候，当农村中小学孩子大量流失的时候，当很多教师想方设法流向城市的时候，张晓玲老师砥柱中流，没有怨天尤人、没有消极等待、没有灰心丧气，她没有耀眼的光环，没有华丽的头衔，也没有深厚的背景，而是凭着一个教师的职业良心，凭着对家乡的热爱，凭着对党的忠诚，脚踏实地，沤心沥血、兢兢业业，把一个名存实亡的学校挽救过来并搞的有声有色，红红火火，成为黄河岸边一支教育奇葩，为家乡的教育了添彩，为党旗、国旗增了辉.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，张晓玲老师正在为把黄河小学发展成一个标准化的学校而努力，让滩区的孩子受到和城里孩子一样的教育，是她不懈的追求。