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深学细悟见真章 凝心聚力谋发展
——濮阳市委党校深化能力作风建设之“大学习、大讨论”活动纪实

作者:  文章来源:  字体:   发布时间:2022-06-23 12:22:50   导出文档

为深化能力作风建设,濮阳市委党校按照省委、市委有关部署,结合工作实际,找准定位、明确重点,锚定方向、精准发力,以“大学习”推进能力真提升,以“大讨论”实现作风真优化,推动了党校事业高质量发展。

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深学细悟 把握理论精髓

将大兴学习研究之风作为提高能力、优化作风的基础支撑和关键措施,贯穿能力作风建设全过程。

抓住学习重点。始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,及时跟进学习了习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,系统学习了党的十九届六中全会精神和省委十一届二次全会、市委八届二次全会精神,开展各类专题学习50多次,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。

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办好干部“夜校”。坚持每周四举办干部“夜校”,采取专家讲学、领导带学、干部自学、专题研学、线上共学等不同形式,深入开展政治理论、专业技能和政策法规等方面内容学习研讨30多场次。干部“夜校”坚持全员联动,校领导带头讨论、教职工主动参与,大家讲感受、谈体会、议发展、谋举措,形成了“人人参与、人人发言、人人献策”的良好局面。

创新研学方式。充分运用“学习+讨论”“调研+讨论”“体验+讨论”等模式开展学习研讨,创新推出“2+X+1”随机学习研讨模式,会前安排学习内容、确定研讨主题,会上交流研讨随机抽点2人主旨发言交流、X人谈心得体会、1人进行总结点评,倒逼与会人员主动学习、人人撰写发言材料,激发学习潜能,增强学习动力。

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加大考学力度。围绕党的创新理论、党性教育、党校业务工作、省情市情等内容,编印《能力作风建设业务学习读本》,采取知识竞赛、闭卷考试、抽检答题、随机考学、对抗挑战、抽签答辩等方式检验学习成效,以考促学、以考促用,实现了“要我学”向“我要学”转变。

碰撞思想  凝聚发展共识

坚持把开展大讨论、大辩论、大交流作为解放思想、凝聚共识、集思广益的重要手段,着眼党校工作实际,推动干部提能力、工作提标准。

找准讨论方向。锚定服务“四个濮阳、一个高地、一个中心”建设和实现党校高质量发展目标,围绕抓党建强引领、加强支部建设,抓教学创品牌、打造好“三课”,抓科研促咨政、做好建言献策,抓管理优服务、强化工作保障,抓人才提素质、加强历练积累等党校业务工作和党员干部如何解放思想、担当作为、守正创新、吃亏奉献、实干争先、开拓进取、服务群众等,结合干部“夜校”学习内容和全校中心任务、阶段工作,瞄准创优、保优、竞优目标,科学确定讨论主题。

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丰富讨论方法。以“该干啥、该咋干、干成了啥”和严格校风、教风、学风为落脚点,认真组织开展“干部培训该干啥、党校发展干了啥、下步工作该咋干”教工论坛和“学精神、见行动、促发展”学员论坛,通过“两个论坛”引导广大学员和教职工提升理论素养、加强党性修养、提升业务能力,做到以论促教、以论促学、以论促思。举办“以高质量党建引领全面转型高质量发展”辩论赛,设置“加强干部能力作风建设,重点是解决本领恐慌问题还是解决勇毅担当不强问题”“推动党校高质量发展,要把从严治校放在首要位置还是要把质量立校放在首要位置”“提高党校教学质量,要突出教师地位还是要突出学员地位”等辩题,为广大学员和教职工相互交流、教学相长、学学相长搭建平台、提供舞台,辩出了同频共振,辩出了同向同行。

转化讨论成果。将讨论成果转化为具体举措,通过试运行和建议征集,最终以制度、程序、机制等形式固化,形成了“一支部一品牌”、支部“互查互评”、党员“三亮三比三赛”、科室“结对竞赛”等推进“党建+”融合的品牌体系,建立了“双随机一公开”常态督导、“清单+台账+考评”闭环管理、“周会商、月对账、一月三问”日常优化等确保工作落实的机制体系,完善了《教学管理运行管理办法》《科研工作管理办法》《科级及以下工作人员平时考核办法》等加强能力作风建设的制度体系。

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务实笃行  提升能力本领

坚持教育者先受教育,实施“培训者培训工程”,聚焦“五个更高”目标要求,围绕教学、科研、管理、服务等工作需求,科学设立教学讲题、科研选题、调研课题、咨政议题,结合行动学习项目实战,加大培训和调研力度,提升系统思维、学会学习、做好工作和创新教学方式方法的能力和本领。

教学工作取得新质量。教研人员聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容“十个明确”、党的十九届六中全会精神、省市党代会精神、提升领导干部“七项能力”等方面,深入调查研究,发挥集体智慧,开展集体备课,参与全校试讲,积极吸收建议,认真完善提升,打造形成了新教学专题23讲,并对全部教学专题进行再更新、再过审,为全市县级干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题轮训班、主体班、“十大战略”进党校专题班等做好了充分准备。制定出台《市委党校主体班课程体系现状和新讲题打造方向》,做好新一轮教学专题打造,着力补短板、强弱项,增强针对性和实效性。

科研工作打造新成色。围绕关乎濮阳高质量发展的战略性、关键性问题,加大调研力度,积极建言献策,编印《党校建言》13期。“一班一室一题”调研报告《全力打造国家生物基材料产业基地,推动资源枯竭城市全面转型高质量发展》在市政研室《决策参考》刊发,并获市长万正峰肯定性批示。围绕十九届六中全会精神、习近平总书记在中青班开班式上的重要讲话精神、中央一号文件精神、市委八届二次全会精神等,在《濮阳日报》、濮阳网刊发阐释解读文章25篇,发挥思想引领作用。

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行动学习实现新成效。聚焦“提升能力、锻造作风、实干立身、争先出彩”主题,制定出台《以行动学习深化能力作风建设实施方案》,明确目标任务,细化方法步骤,有序组织实施行动学习项目实战。聚焦“本领恐慌”“勇毅担当不强”“争先晋位意识不强”3个方面21项问题,围绕制约党校高质量发展要解决的最紧迫、最急需、最关键事项,开展分专题集中研讨4次,运用团队列名法聚焦问题,运用鱼缸会议法诊断问题,确定了“课堂教学质量”“科研咨政能力”“队伍执行力提升”“党校工作争先晋位”等4个项目选题。围绕项目选题,分别组建了行动学习项目实战团队,按照问题解码、原因分析、复盘检视、创新策略的步骤,形成方案、撰写报告、锁定成果、完善机制,先后开展13轮分组研讨,在行动学习过程中努力锤炼一支政治坚定、本领过硬、作风优良、充满活力的党校干部队伍。通讯员 王晓飞



责任编辑:刘循源

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