扶贫先扶智，教育尤为先
——工行濮阳范县支行驻村第一书记扶贫点滴

“今年俺闺女能考上县里的重点中学，还多亏了在俺们村驻村的吕书记”。在工行濮阳范县支行帮扶村，贫困户江玉存逢人便称赞工行濮阳范县支行驻村第一书记吕召建。

贫困户江玉存本人三级肢体残疾、妻子憨傻痴呆，是工行濮阳范县支行脱贫攻坚重点帮扶的贫困户。在该行的帮扶下，他一边饲养山羊搞起家庭养殖、一边在该行介绍的村镇木质加工企业打工挣钱，逐步达到了“两不愁三保障”的脱贫标准。可今年的春节却让他为两个孩子的学习发愁。

事情还得从今年发生的新冠疫情说起。

2020年初，因疫情防控需要，各中小学校均延迟了春季开学时间。为确保学生们在疫情期间“停课不停学”，各学校开展了线上教学，使广大学生在疫情封闭管理期间也能同步跟上学习进度。就是这一新兴的线上教学愁怀了家有两个学生的贫困户江玉存，他的儿子读初二、闺女读初三。由于没有电脑和智能手机，在别人家的孩子进行线上学习时，他的两个孩子只能在家自我学习，一段时间后，两个孩子的学习进度和成绩逐渐下滑。闺女眼看就要中考，只有小学程度的他，面对待在家里学习的孩子，他束手无策，急得团团转。

为保障贫困家庭学生按时参加学校“线上教学”学习，工行濮阳范县支行选派的驻村第一书记吕召建与帮扶队员，在确保疫情防控与农业复工复产两不误的情况下，加强对贫困家庭、困难学生的关爱帮扶。为使贫困家庭的孩子都能利用智能手机进行线上学习，他们在支行动员员工捐献自己更换的智能手机，使贫困学生人手一部；为确保智能手机正常使用，他们与电信部门联系，为有子女上学的贫困户家庭办理了学生卡，每月统一缴纳流量使用费，解决了贫困户家庭手机流量不足问题。使帮扶村19户的38名学生按时在家进行线上学习，使孩子们的学习紧跟老师线上教学进度。

为解决疫情期间学生学习进度层次不齐、学习成绩参差不齐的问题，吕召建与帮扶队员主动与学生所在学校联系教科书和学习资料，把学校的教学资料及时发放到学生手中，面对贫困户家长文化程度不高，无法辅导孩子学习的实际情况，他还发动该村未开学大学生志愿者成立校外课程辅导队，每周六在村室开展“辅导助学”。通过濮阳范县支行帮扶队员和大学生志愿者对孩子们的学习监督、课程辅导和心理辅导，有效舒缓了部分学生因疫情影响不能开学造成的厌学情绪，使孩子们的学习紧跟老师线上教学进度，确保贫困家庭学生不失学、不落课。

十年树木、百年树人。工行濮阳范县支行帮扶队员和大学生志愿者在对孩子进行课程辅导的同时，还对学生们进行心理健康教育，让他们了解疫情，掌握防控疫情知识，为他们介绍一线“抗疫”人员的感人事迹，让他们对本次疫情有了更全面的认识，同时鼓励他们增强信心，健康成长，树立远大理想，做一个像钟南山爷爷一样有益于人民的人，增强战胜疫情的决心和信心。疫情隔离的是病毒，隔不断的却是对知识的追求。在工行濮阳范县支行驻村第一书记吕召建与帮扶队员和大学生志愿者的辅导下，该村贫困户家庭的孩子学习成绩优异，有两名高中学生考上了大学、一名学生考上了县一中重点高中。

阻断贫困代际传递的根本之策是教育扶贫，扶贫先扶智，教育尤为先。该行帮扶队员坚持将“扶志、扶智、扶技”相结合，通过不断加大教育扶贫力度，全面提升了贫困家庭学生的思想品德和文化水平，增强了孩子们的自信，开拓了他们的视野。

工行濮阳范县支行吕召建在帮扶村的扶贫工作得到了地方领导和广大村民的一致认可，他所帮扶的村获得全县“2019年度扶贫攻坚先进村”、“2019年度党建工作红旗村”、“县级文明村”、“五星级优秀党支部”等称号，其本人也获得全县“2019年度扶贫工作优秀第一书记”称号。他所在的帮扶村村民委托“村两委”为该行赠送“不忘初心牢记使命，脱贫攻坚扎根基层”的锦旗，表达对工行在帮扶村倾心开展扶贫攻坚的感谢。