重奖+考核 濮阳教育质量提升加速

12月23日，全市义务教育教学质量提升会议召开，濮阳市教育局筹资108万元重奖荣获2018-2019学年教学质量先进学校的7所市直初中、小学。这7所学校是：开发区实验学校初中部、市四中、市一中、市二高初中部，市第二实验小学、市实验小学、市十中小学部。  

会上印发了《濮阳市直属义务教育阶段学校教学工作考核评价方案》《濮阳市县区普通教育教学质量考核评价方案》，从今年起，加强对全市义务教育质量的考核，全面贯彻全国、全省、全市教育大会精神和《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，加快提高濮阳义务教育质量。  

会上，市教育局党组书记、局长都国林讲话。都国林指出，义务教育教学质量是一个地区教育发展水平重要指标，是人民群众关注的焦点和热点，是评判教育优劣的关键。市教育局提出的“122371”工作思路是一套全面提升教育教学质量的组合拳，目的就是加快提高全市各级各类学校教育质量。各县区教育局要认真借鉴先进县区的经验做法，多干实事，少做虚功，大张旗鼓抓质量，科学公正搞考核，围绕质量谋思路，提升质量促发展。  

都国林要求，各县区要立足实际，按照《加快推进濮阳教育现代化实施方案（2019—2022年）》，制定县域城乡基础教育一体化改革发展三年行动计划，缩小县域内城乡教育差距。鼓励各地采取委托管理、强校带弱校、学校联盟、九年一贯制等办学形式，实施集团化办学，发挥优质学校辐射带动作用。要深刻把握《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的精神实质，把深化教育教学改革、提升教育质量做为当前和今后一个时期的重点工作，予以推进。要进一步强化质量立教意识，让每个孩子享受公平、有质量的教育。  

濮阳市直属义务教育阶段学校教学工作考核评价方案  

指导思想：落实立德树人根本任务，制定引领提升教育质量的评价标准，建立以提高教育教学质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到深化课堂教学改革、提高教育教学质量上来，促进学校办出水平、办出特色。  

考评原则：科学性与可行性相结合的原则；单项考核与综合考核相结合的原则；过程考核与结果考核相结合的原则；全面发展与个性发展相结合的原则。  

考评内容：教学常规管理、教学科研与创新、校本研修、教育教学质量、教师专业成长、学生课业负担等六个方面。另设教学竞赛、质量进步两个加分项目。其中，教育教学质量包括学生的品德发展水平、体育与健康，文化课教学质量。根据看起点、比进步的原则，对于教学质量明显进步的学校实行奖励积分。  

考评办法：教学过程评价办法、教学质量评价办法。  

结果运用：市教育局依据考核评价结果，每学年召开义务教育教学工作会议，进行质量分析，兑现奖惩。分初中、小学两个系列进行奖励，初中表彰4个教学工作先进单位，分别奖励20万、18万、15万、10万元，小学表彰3个教学工作先进单位，分别奖励20万、15万、10万。奖金主要用于教育教学工作业绩突出的个人。对每个系列的最后两名，且小学文化课70分以上学生比率、初中文化课及格率低于全体学生相应平均值的70%者，将约谈学校领导班子，取消学校领导班子成员年度考核优秀格次资格、晋升职称资格、参评特级教师资格和教师节推荐表彰资格，当年度不得提拔重用干部。连续两年被约谈者，调整学校主要领导的职务。  

濮阳市县区普通教育教学质量考核评价方案  

指导思想：落实立德树人根本任务，以提高教育教学质量为核心追求，建立健全以提高质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和教育工作重点集中到深化课堂教学改革、提高教育教学质量上来，促进学校求质务实、办出水平。  

考评原则：坚持科学性与可行性相结合；坚持单项考核与综合考核相结合；坚持过程考核与结果考核相结合；坚持全面发展与个性发展相结合。  

考评内容：考核评价内容包括教学教研管理、高中办学质量、初中办学质量等，并对做出特殊贡献的县区予以特殊奖励加分。  

考评办法：教学教研管理方面，针对基本条件建设、常规工作落实、专项工作推进、小学质量提升、教学手段创新等五个方面，每年底进行一次考评活动。办学质量方面，依据高招、中招数据对高中、初中办学质量予以考核。  

结果运用：根据综合考核结果，评选三个教育教学质量先进县区，在全市义务教育教学工作会议上予以表彰，分别发放10万元、8万元、5万元奖金。将考核结果向当地政府通报。