托起特殊孩子稳稳的幸福
——濮阳县特殊教育学校发展侧记

近日，记者走进濮阳县特殊教育学校，只见在不大的场地上，百余名孩子在教师的带领下，跟随音乐节拍做着课间操。孩子们的动作虽不那么整齐划一，但都认真尽力，现场气氛活跃，昂扬向上。

濮阳县特殊教育学校始建于2011年，主要担负全县盲聋哑、智障、孤独症等残疾儿童的学前教育、九年义务教育及职业教育。学校现有学生284人，其中在校学生133人（寄宿67人），送教学生151人。

经过多年的摸爬滚打和全体教职员工的不懈努力，濮阳县特殊教育学校得到了社会各界及上级领导的高度赞誉和肯定，学校先后获得河南省首届“无障碍杯”特殊教育学校国家通用手语大赛优秀组织奖，濮阳市义务教育基础均衡发展先进单位，县级文明单位、平安校园等荣誉。

特色教学  助力特殊孩子成长

学校自成立以来，始终秉承“让每一个生命都绽放精彩”“让每一个残障孩子都接受优质教育”的核心理念，教学工作中以“一点点发现、一点点改变、一点点成长”为目标，实行个别教学，补偿缺陷，挖掘潜能，最大限度托起特殊孩子稳稳的幸福。

健健（化名）是2014年特校招收的第一批智障学生，且患有癫痫，进校时只有八九岁，不会洗脸、吃饭，更不会穿衣、叠被，生活不能完全自理，甚至伴有暴力倾向。“我们每天照顾他的饮食起居，教他学知识，帮助他洗脸、擦鼻涕，甚至帮他清洗带屎带尿的被子和衣服，这些都是特教老师的工作日常。在照顾孩子的同时，好多老师都被他打过、咬过，甚至撕破过衣服。”教师刘春粉告诉记者。经过教师们的细心照顾和耐心教育，现在的健健已经走出校门，走向社会，可以独立生活了。

走进学校活动室，映入眼帘的是孩子们的绘画、剪纸、手工等作品，其精美程度不禁让人惊讶。“孩子们有些优秀的作品参加了义卖活动，有的被爱好者选中收藏。”教师郑凤蕊告诉记者。学校开设生活语文、生活数学、生活适应、康复训练、绘本阅读、心理健康等多门课程，为了进一步放大学生的闪光点，充分发挥学生特长，从2022年起，学校从培智班挑选出有音乐、舞蹈等特长的学生，组成特色班——毓秀班，在原有课程基础上增设了器乐、舞蹈、戏曲音乐和诗朗诵等。康康（化名）是该班的一名学生，他告诉记者，现在他们已经可以登台表演器乐合奏《外婆的澎湖湾》《少年》，舞蹈《万疆》《向快乐出发》等，经常参加活动展演。

校外送教  保障特殊教育权利

除在校生外，学校还有151名重度残疾的学生，无法到校上课。为了让这些学生同样享受到义务教育，学校组建了8个下乡送教小组，坚持利用周六、周日休息时间为学生送教上门，扎实守护好每一个“折翼天使”健康成长。据了解，自2014年开始送教以来，学校送教上门次数已达到3万余人次，学生数225人，充分保障了全县残障儿童接受教育的权利，深受家长的好评及社会各界的广泛赞誉。

乐乐（化名）是学校的一名送教学生，以前总是宅在家里，不愿与人交流。学校教师坚持上门教她写字、数数，劝她走出家门，多与人交流，现在，乐乐性格开朗了许多，也愿意与人交流了。

不忘初心  牢记特殊教育使命

学校始终把孩子们的人身安全放在首位，实行安全目标责任制，定时定岗定责，做到时时处处有人管，自建校以来，学校从未发生过一起安全事故。校长魏力伟说：“学校坚持教师和学生同吃同住，实行24小时无缝隙管理，孩子不能离开教师的视线，就怕他们伤着、磕着、碰着，出现安全事故。这些孩子都是我们的宝贝，既然家长把孩子送到学校，就得让家长放心，我们决不能给本来就不幸的家庭增添麻烦与困扰。”

有付出必有收获。今年的毕业生中，园园（化名）现在在一家洗车行洗车，开开（化名）在学习修电动车，心心（化名）跟随家长外出打工……“我们也许不能像普通学校那样桃李满天下，培养出色的人才，取得丰硕的成绩，但是，让每一个残障孩子在和谐温馨的校园里健康快乐地生活与成长，培养他们养成良好的生活学习习惯，让他们学会生活、适应社会，懂得感恩，教好一个孩子，就是拯救一个家庭。我们所做的特殊教育就是尽力让不幸的特殊家庭点燃希望！”魏力伟坚定地说道。

据了解，自2011年建校以来，学校全体教职工发扬厚德、仁爱、育人的特校精神，精诚团结，努力拼搏，教育教学工作取得了显著成绩：刘春粉、郑凤蕊等15名教师先后获得市、县优秀教师、师德先进标兵等荣誉；地市社科重点调研课题《濮阳特殊教育存在的问题及对策》、县级课题《特殊教学中因材施教策略研究》，分别验收合格，准予结项；学校还被评为县级文明单位、县平安建设先进单位、市义务教育均衡发展先进单位。

确实，相比普通学校，特校的教师要付出得更多，他们不仅是教师，更像是保姆，日复一日、年复一年地对残障孩子耐心教育，在生活上无微不至地照顾，着实令人钦佩。校长魏力伟表示：“在以后的工作中，我们将不负厚望，砥砺前行。同时，希望社会各界及领导们给予特殊群体更多的关注和支持。”

当我们离开学校时，正值放学，寄宿的学生在餐厅门口排队就餐，走读的学生在校门口等待家长的到来。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑容，对特教老师的敬意在我们心中油然而生。

如今，濮阳县特殊教育学校正向科学化、规范化方向迈进，相信学校的明天会更加美好。本报记者 陈增勋  全媒体记者 谷爱素