双岗绽芳华 丹心育桃李
——记濮阳市油田第五小学司元婷老师

在濮阳市油田第五小学的校园里，司元婷老师是一位“多面手”：登上讲台，她是点燃学生英语学习热情的引路人，是学生喜爱的“Ms Si、司老师”；坐在办公室，她是守护教职工权益的贴心人，更是大家信任的“小司、司姐姐”。自2016年调入濮阳市油田第五小学以来，她身兼小学英语教学与学校人事劳资行政双重职责，以“精益求精”的态度深耕教学，用“严谨务实”的作风坚守行政岗位，在两个领域都交出了亮眼的答卷，先后荣获“濮阳市油田教育中心优秀教师”“濮阳市油田教育中心师德先进个人”“华龙区教育系统先进工作者”等荣誉称号，成为同事眼中的榜样、学生心中的良师。

英语教学：以创新为钥，开启高效课堂之门

“让每个孩子都能在英语学习中找到乐趣、收获成长”，这是司元婷老师的教学初心。面对小学英语教学中“知识点抽象、学生兴趣难激发”的痛点，她始终扎根课堂实践，探索贴合学生认知特点的教学方法，让英语课堂焕发生机与活力。从校园里的花草树木、课堂上的文具用品，到家庭中的日常活动、节日里的传统习俗，都成为她教学的灵感来源。在教授“Food”相关内容时，她在课堂上搭建“英语美食角”，让学生在“买食物、介绍食物、分享食物”的情境对话中掌握单词和句型；在进行“节日”主题课程时，她一方面用直观精美的课件，对比中西方节日起源、习俗的不同，另一方面带领学生动手制作灯笼、南瓜灯、写新年贺卡，让学生在体验中感受语言背后的文化魅力。这种“学用结合”的教学方式，不仅降低了学习难度，更让学生感受到英语的实用价值，极大激发了他们的学习兴趣。

在深耕教学一线工作的同时，司元婷老师始终以“研促教、教助研”为理念，积极投身教科研工作，用课题研究破解教学难题，以成果转化提升教学质量，成为连接理论与实践的桥梁。2020年，她针对“小学英语词汇教学效率低”的问题，积极参与市级教研室课题《自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究》，该课题于2022年9月顺利结题。2024年，她聚焦“小学英语语篇教学”的难点，结合新课标提出的“三大主题”范畴，牵头参与省级教育规划课题《主题意义下拓展阅读在小学英语教学中的英语研究》，该课题于2025年7月以优秀等次结题。

此外，司元婷老师积极搭建课外英语实践平台。她积极与学校英语组同事组织学校“单词记忆吉尼斯”挑战赛、“英语衡水体书法”比赛、“用英语讲好中国故事”等活动，让学生在丰富的实践活动中感受英语魅力，切实增强了学生的英语学习兴趣和自信心。

行政工作：以责任为基，筑牢服务保障阵地

“政策清、流程熟，才能把工作做扎实。”人事劳资工作政策性强、细节繁琐，大到工资体系调整，小到考勤数据统计，都关系到教职工的切身利益。面对全新的岗位，她没有退缩，而是以“钉钉子”精神钻研业务，用“暖心服务”赢得认可，迅速从“行政新人”蜕变为“业务骨干”。

工资核算与社保公积金缴纳是工作的核心，容不得丝毫差错。司元婷老师建立了“事前核对、事中核算、事后复核”的工作机制，确保每一项补贴、扣款都准确无误。

职称评审工作是教职工关注的重点，也是行政服务的难点。为了让每位符合条件的教职工都能顺利申报，司元婷老师总是提前做好“预热工作”：在评审政策发布后，第一时间梳理申报条件、材料清单和时间节点，制作“职称申报指南”，对职称文件及政策进行全面解读；针对首次申报的青年教师，她专门组织“一对一辅导”，指导他们整理教学优质课、课题研究、综合表彰等材料，提醒注意事项。多年来，学校的职称申报材料通过率始终保持100%，得到了教职工的一致好评。

在做好本职工作的同时，司元婷老师还主动承担起其他行政服务工作。教职工年度考核时，她负责组织考核、汇总结果、上报材料；新教师入职季，她及时办理各项入职手续、讲解学校规章制度；教职工咨询社保、退休政策时，她总是耐心细致地解答，用通俗的语言把复杂政策讲清楚；学校举办大型活动时，总能看见她忙前跑后组织协调的身影。尽管教学和行政工作繁忙，但她总能合理统筹时间，做到“教学不松懈、行政不脱节”。同事们打趣说：“司元婷老师就像‘永动机’，永远充满干劲。”她却笑着说：“教学是立德树人，行政是服务保障，都是教育事业的一部分，累并快乐着。”

荣誉加身：以实绩为证，彰显双岗担当风采

司元婷老师十六年教育路的坚守与付出，换来了沉甸甸的荣誉与认可。她曾先后荣获“濮阳市优质课二等奖”“濮阳市青年岗位能手”“濮阳市油田教育中心优秀教师”“濮阳市油田教育中心师德先进个人”“华龙区教育系统先进工作者”“濮阳市基础教育优秀论文一等奖”等荣誉。这些荣誉的背后，是她对教育事业的热爱，是对每个学生的负责，更是对教职工的用心。

十六年风雨兼程，教坛耕耘初心如磐。司元婷老师用热爱与创新在英语教学岗位上培育芬芳桃李，以责任与细致在行政岗位上筑牢服务根基。她用实际行动诠释了一名优秀教师的担当与使命，成为校园里一道亮丽的风景。在未来的教育之路上，她将继续怀揣赤诚之心，在双岗位上不懈耕耘，为学校发展和学生成长贡献更多力量。㉕