教育的“内卷化”和家庭教育科学化的缺失使很多学生出现了不同程度的心理问题。为更好促进学生心理健康成长,中秋假期伊始,濮阳市实验中学全体家长接到了一项特别的任务:全校四个年级通过企业微信班级群完成学生心理健康测评。
本次心理健康测评是市实验中学王广英校长暑假学生心理健康教育相关谋划的重要组成部分。学校将科学运用测评结果,对有心理问题的学生及早实施精准干预,完善他们的心理成长档案。
王校长很重视学生心理健康成长,任职实验中学校长后多次为家长开展心理健康教育讲座,向家长传播家庭教育的科学理念和方法,指导家长掌握应对孩子心理行为问题的正确方法,改善自己的教育方式。
截止27日,学校已完成两个年级1600余人的心理测评工作。其他两个年级也在有序进行中。下一步,学校将完善学校危机干预的长效机制。根据测评结果,对学生进行多专题心理讲座,将对测评有问题的学生跟踪辅导,对严重心理问题的学生及时转介。同时,心理健康课和个体心理咨询也在常态化实施,这些措施将为“双减”之后学生的健康成长保驾护航。
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