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活动中,幼儿在老师的引导下精神饱满,抑扬顿挫的朗诵了《弟子规》、《三字经》唐诗、宋词、等经典诵文,其中的道德底蕴使幼儿濡染于心,稚嫩的诵读声也传达出幼儿浓浓的向往和热爱。
通过诵读活动,潜移默化的将传统美德根植于幼小的心灵中,使幼儿变得善良聪慧、知书达理、乐观坚定,进而培养他们的高尚情操和文化涵养,塑造良好品格。
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