一楼西
美丽龙都行
一年级:1.亲子之旅 华龙区—南乐—清丰—濮阳—范县—台前
二年级:2.寻根之旅 仓颉陵—普照寺—戚城—中华第一龙—十字坡—将军渡
阅读主题
一年级阅读主题:亲子之旅
行走路线:华龙区—南乐—清丰—濮阳—范县—台前
每站阅读书目:每过一站积10分
华龙区:小猪稀里哗啦
南乐:三毛流浪记
清丰:哭鼻子大王
濮阳:小巴掌童话
范县:大个老鼠小个猫
台前:男孩女孩喜欢的故事
二年级阅读主题:寻根之旅
行走路线:仓颉陵—普照寺—戚城—中华第一龙—十字坡—将军渡
每站阅读书目:每过一站积10分
仓颉陵:精灵鼠小弟
普照寺:苹果树上的外婆
戚城:一百条裙子
中华第一龙:罗尔德达尔
十字坡:我和小姐克拉拉
将军渡:没头脑和不高兴
二楼西
魅力河南行
1.阳光之旅 濮阳—安阳—新乡—郑州—洛阳—三门峡—南阳—信阳
2.梦幻之旅 濮阳—开封—许昌—平顶山—漯河—驻马店—周口—商丘
阅读主题:阳光之旅
行走路线:濮阳—安阳—新乡—郑州—洛阳—三门峡—南阳—信阳
每站阅读书目:每过一站积10分
濮阳:不好惹的蜜蜂老师
安阳:软软的心事
新乡:腊梅精灵说心语
郑州:天方夜谭
洛阳:狒狒小伴娘
三门峡:大林和小林
南阳:草房子
信阳:小鹿斑比
阅读主题:梦幻之旅
行走路线:濮阳—开封—许昌—平顶山—漯河—驻马店—周口—商丘
每站阅读书目:每过一站积10分
濮阳:卡夫卡变虫记
开封:法布尔昆虫记
许昌:鼹鼠的月亮河
平顶山:魔法师的帽子
漯河:格林童话
驻马店:时代广场的蟋蟀
周口:亲爱的汉修先生
商丘:你很快就会长高
三楼西
梦想中国行
1.爱心之旅 濮阳—济南—太原—石家庄—北京—天津—沈阳—长春—哈尔滨
2.幸福之旅 濮阳—合肥—南京—上海—杭州—福州—广州—南宁—昆明
阅读主题:爱心之旅
行走路线:濮阳—济南—太原—石家庄—北京—天津—沈阳—长春—哈尔滨
每站阅读书目:每过一站积10分
濮阳:秘密花园
济南:我要做个好孩子
太原:山羊不吃天堂草
石家庄:小河男孩
北京:蜗牛的森林
天津:小花鼠
沈阳:动物里里
长春:狼王梦
哈尔滨:查理和巧克力工厂
阅读主题:幸福之旅
行走路线:濮阳—合肥—南京—上海—杭州—福州—广州—南宁—昆明
每站阅读书目:每过一站积10分
濮阳:一片叶子落下来
合肥:橡树上的逃亡
南京:夏洛的网
上海:青鸟
杭州:我是一只狐狸狗
福州:骑鹅旅行记
广州:山居鸟日记
南宁:算得快
昆明:青铜葵花
四楼西
奇丽世界行
激情之旅 中国—朝鲜—日本—加拿大—美国—墨西哥—委内瑞拉—巴西—阿根廷
文明之旅 中国—俄罗斯—德国—法国—西班牙—埃及—沙特阿拉伯—印度—澳大利亚
阅读主题:激情之旅
行走路线:中国—朝鲜—日本—加拿大—美国—墨西哥—委内瑞拉—巴西—阿根廷
每站阅读书目:每过一站积10分
中国:第三军团
俄罗斯:巫师的沉船
德国:班长下台
法国:男生贾里和女生贾梅
西班牙:绿山墙的安妮
埃及:洋葱头历险记
沙特阿拉伯:柳林风声
印度:西游记
澳大利亚:草房子
阅读主题:文明之旅
每站阅读书目:每过一站积10分
中国:桃花源的故事
俄罗斯:我的妈妈是精灵
德国:战马
法国:农场疑案
西班牙:奔跑的女孩
埃及:两根弦的小提琴
沙特阿拉伯:海底两万里
印度:蝉为谁而鸣
澳大利亚:三国演义
奖评办法
粼粼少年:各项阅读认证积累满120分,颁发一级粼粼少年证书;
粼粼少年:各项阅读认证积累满240分,颁发二级粼粼少年证书;
潺潺少年:各项阅读认证积累满400分,颁发潺潺少年证书和奖品;
淼淼少年:各项阅读认证积累满580分,颁发淼淼少年证书和奖品,和老师合影;
汤汤少年:各项阅读认证积累满760分,颁发汤汤少年证书和奖品,和校长合影。
粼粼:形容水石等明净。
潺潺:形容溪水、泉水等流动的声音。
淼淼:形容水大。
汤汤:形容水流大而急。
(现三至五年级学生分别赠送200分,300分和400分,但不参与粼粼少年和潺潺少年评选)
每学期第5、10、15周为阅读认证时间,由各年级组根据阅读书目自主设置认证题目,各班老师组织学生进行阅读认证,认证结果在认证结束第二周报教学发展研究中心。学校将借助互联网优势,考察设计濮阳市实验小学阅读认证体系,实现学生阅读积分和各类书香少年评选在线完成。除学校推荐书目,学生自主阅读内容也可纳入积分系列,学生参加国家、省、市级读书活动获得一二三等奖,按照20分一个获奖级别依次递增,国家级一等奖奖励100分。
阅读风采
分批次、分年级展示不同级别的书香少年,可以是优秀书香少年的读书感言、读书故事,也可以是校园里的阅读、背诵、积累等方面的吉尼斯获得者风采,还可以是班级阅读活动展示。
推荐书目
以班级为单位进行优秀图书推荐,每周由学生推荐两本自己喜欢的优秀图书,推荐内容中要包含推荐人持书照、书名、出版社、推荐理由等。其中一楼版块由一二年级共同承担,第一学期由二年级推荐,第二学期由一年级推荐。
师长导读
由所在年级组老师和家长从阅读体系中选择一本图书的进行读书指导展示,可以是读书方法指导,也可以是读书活动设计,此栏目每月更换一次。
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