微型课润心育新苗 立德树人筑根基
濮阳市油田第四小学举行少先队活动课与道德与法治微型课比赛

为深化少先队改革与思政课程创新，落实“丰实教育”文化理念，11月25日下午，濮阳市油田第四小学举行少先队活动课与道德与法治微型课比赛。

在大思政教育的引领下，五堂微型课聚焦红色传承、科技探索、文化浸润、团结协作与责任担当。道德与法治课上，马红磊老师的微型课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》以红色资源为依托，通过人物“军军”的引领，回顾历史、寻找英雄、再现峥嵘岁月，让学生在缅怀先烈、继承遗志中厚植爱国情怀。史振蕾老师面向三年级主体，开展火眼金睛寻科技、衣食住行“进化记”、感受祖国高科技、科技产品我代言四个环节主题活动，紧扣科技发展成就，用身边的科技变化展现了《科技力量大》，体会科技改变生活的无穷魅力，激发了学生的探索热情。王红霞老师的《多姿多彩的民间艺术》赏析，引入濮阳麦秆画、剪纸、戏曲等非遗项目，以“沉浸式体验+深度感悟”的形式，让学生触摸到了民间艺术的温度，引导学生感受指尖上的智慧和人民对美好生活的向往。在欣赏传统民间文化之余，增强了文化自信，在同学们心中埋下了尊重民间艺术，敬畏匠心和传承的种子。

少先队活动课紧扣“培养共产主义接班人”的核心使命，王苑老师的《石榴籽紧抱，团结花常开》从“石榴村”引入，通过故事分享、体验成长等形式，传递各民族互帮互助、团结友爱的理念，从小增强队员们的民族共同体认同感；贺孟孟老师聚集中队活动中的一件小事，紧扣集体责任感的重点，开展《细节赴极致，少年勇担当》主题活动，引导少年儿童牢记习近平总书记“从一点一滴做起，把小事当大事干”的教诲，脚踏实地做小事、一丝不苟抓细节，在精益求精中涵养责任意识与优良品格。

比赛中，授课教师充分运用多媒体资源，将抽象的思政内容转化为直观可感的课堂体验，用童言童语生动活泼、设计巧妙，展现了扎

实的教学功底与创新的教学思路。评委们从教学目标、内容设计、教学方法、课堂效果等方面进行综合评分，经过激烈角逐，评选出一等奖2名、二等奖3名。

 微型课展风采，思政润童心。此次微型课比赛不仅为教师搭建了教学交流与展示的平台，更推动了思政课程的落地升华。濮阳市油田第四小学将以此次比赛为契机，进一步优化思政课程体系，抓好少先队活动和道德与法治课程，让红色基因、科技精神、传统文化与优良品格在校园内外生根发芽，助力少年儿童成长为品德高尚、勇于担当的新时代好少年。