逐光而行 聚力成长
——中原名师李桂荣工作室启动暨“青蓝工程”结对仪式隆重举行

秋光正好，桂子含香。9月12日下午，中原名师李桂荣工作室启动暨“青蓝工程”结对仪式在满怀期待中温情启幕，一幅以“成长”为名的教育长卷正从容铺展。活动以“中原名师领航向，青蓝赋能促成长”为主题，在暖意融融的秋日午后拉开序幕。濮阳市油田第二小学教育集团的全体教职工齐聚一堂，共同见证了这场意义深远的教育盛会。

作为中原名师李桂荣工作室的领衔人，学校党支部书记、校长李桂荣提出了“1+9+N”三维发展架构，强调“以一灯传诸灯，终至万灯皆明，” 以学科为脉络，以共进为舟楫，形成层次清晰、共融共进的教师发展新生态。李桂荣指出，工作室要成为教师成长的“加油站”、教学研究的“实验田”、教育改革的“先锋队”，希望每位成员珍惜平台、主动作为、勇于突破，真正实现“名师引领、青蓝相继、学科共进、全员提升”。在副校长王春晓宣读了工作室运行机制及核心成员名单后，李桂荣亲自为9位核心工作室主持人颁发聘书。红艳艳的聘书，是荣誉，更是责任；是肯定，更是期许。这一刻，也标志着学校教师专业发展迈入了新阶段，开启了“名师引领、梯队共进”的新篇章！

仪式上，教师代表陈辉、史兰兰在发言中深情回顾了在李桂荣引领下的成长历程。陈辉老师以“结伴而行”为主题，讲述从《军神》到《那个星期天》的教学蜕变，坦言“没有团队的托举，便没有我走出校门的勇气”；史兰兰老师则表示“与优秀同行，愿把教育的日子过成诗”。那一刻，台下目光交汇，心潮共鸣。她们的发言，折射出李校长所倡导的共进、共享、共成长的团队文化。

最是仪式动人处，莫过青蓝结对时。在张万青主任宣读名单后，徒弟们向师傅行三鞠躬礼——谢师恩、诺勤学、誓传承。师傅们含笑回应，目光中满是期许。这一传统仪式，正是在李桂荣“青蓝相继、学科共进”理念指导下的生动实践，使教育的薪火在躬身与扶起间生生不息。这一刻，教育的薪火在躬身与扶起间传承，师徒情谊在目光交汇中生根。

赠书仪式上，李桂荣亲手将教育教学典籍交到八位年级主任手中，并寄语教师“以书为阶、以批判为刃、以实践为壤”，在阅读与教学中修篱种菊，静待满园芳菲。

仪式在温馨的合影中落下帷幕。四个镜头的定格——中原名师李桂荣工作室全家福、小学语文核心团队、学科工作主持人、9个学科工作室，每一帧都是新征程的启航，每一张都是教育理想的见证。

教育之路，道阻且长；行则将至，做则必成。从此，山海不远，征程启航。中原名师李桂荣工作室的启动，如星火初燃，似微光成炬。㉕