濮阳市绿城小学副校长丁千秋：阳光绿城 行走在教育的春天里

濮阳市绿城小学秉承“阳光悦纳·和而不同”的办学理念，提出“课堂改变，学生改变，课程改变，学校改变”的办学纲领，倡导“翻转课堂，一课两节，微零作业”的教学模式，助推双减政策落地。  

首先，课堂升级增效。在“翻转课堂四步五环”模式的基础上，学校探索出自主学习型、体验探究型、复习整理型、自主练习型等四种课堂常用变式。小组合作、任务单、微视频是绿城课堂的标配，且每节课均有20-30分钟的练习时间。其次，作业多元设计。学校制定《作业管理制度》，明确规定作业形式和总量，遵循“书面作业要分层、常规作业要坚持、特色作业要灵动”的原则设计作业。书面作业在校完成，并定期举行特色作业展评，绘本日记、阅读记录卡、体育小达人、社会小调查等多元化的作业趣味盎然，精彩纷呈。课程优质丰富。“3+X校本课程体系”涵盖人文素养、科学素养、生活技能、身心素养、艺术修养、信息技术、学科竞赛等七大类，有戏曲、古筝、创客、机器人、少儿编程、足球、书法等课程100多个，学生选课走班，多维度开发潜能。为传承非遗文化，学校还开设“非遗小课堂”，让学生体验面花制作、叫虎制作、古代房檐、扎染等工艺。沟最后，通化解焦虑。学校公众号推出“如何让家庭教育不焦虑——阳光家庭教育微课堂”，帮助家长正确认识双减政策，避免“校内减负、校外增负”。同时，面向学生和家长开展心理危机干预工作，成立“慢慢来”情绪疏导团队，开通心理支持热线，引导和帮助学生及家长化解焦虑情绪。  

绿城阳光特色，指向核心素养，所有教育活动都是为了促进学生的全面发展。初心不变，为国育才，教育人永远行走在路上。