书香满校园 悦读启新程
——濮阳市油田第十二中学三年级“红读班班读”活动纪实

阅读是成长的养分，是心灵的灯塔。为丰富学生课余生活，厚植书香校园底蕴，濮阳市油田第十二中学三年级积极响应“红读班班读”活动号召，在活动组委会的指导下，全体语文教师用心筹划、悉心引领，与三年级学子携手开启一场趣味盎然、收获满满的阅读盛宴。

此次三年级“红读班班读”活动，精心甄选三本优质经典读物，为学生搭建丰富的阅读平台。《永远的海雀岛》藏着自然与守护的温暖力量，尽显生命之美；《飞翔的教室》满含童真与友谊，勾勒校园生活的纯粹与热血；《追云的孩子》承载勇气与探索，指引孩子们奔赴心中热爱。

活动流程有序推进，让阅读实效落地生根。课余时间里，学生们观看专属导读课，跟着趣味引导初探书籍奥秘，阅读兴趣被充分点燃。阅读课堂上，教师依托精心打磨的课件深耕文本，带领学生解锁书中深层内涵：一班师生聚焦《永远的海雀岛》，探寻守护自然的责任；二班围绕《飞翔的教室》，畅谈友谊与成长的真谛；三班品读《追云的孩子》，分享追逐梦想的勇气与坚持，课堂互动热烈，感悟真挚动人。

七色花阅读记录单填写环节，为阅读沉淀深度与温度，成为此次活动的重要亮点。孩子们读完书籍后，认真填写专属七色花阅读记录单，从书籍基础信息标注，到精彩情节梳理、优美语句摘抄，再到个人真实感悟撰写，一步步扎实记录阅读点滴。有的孩子精准提炼书中核心主旨，清晰呈现阅读收获；有的孩子细致标注触动人心的片段，抒发内心真切共鸣；还有的孩子结合自身生活经历，分享书籍带来的成长启发，让每一份记录单都充满童真与思考。通过填写七色花阅读记录单，孩子们不仅深化了对书籍内容的理解与记忆，更培养了梳理归纳能力与文字表达能力，让阅读留下扎实印记。此外，学生自主阅读巩固所学，进一步深化感悟，让阅读习惯融入日常。

阅读过程中，三年级学子的表现格外亮眼。他们专注沉浸书中，眼眸盛满对知识的渴望；积极参与师生、生生互动，大胆分享独特阅读心得。通过此次活动，学生不仅提升了阅读与表达能力，更在潜移默化中涵养了思考能力，懂得了坚持、守护与珍惜的意义。

让书香萦绕校园，陪伴孩子们在阅读中收获成长，让阅读成为一生受益的好习惯。