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创文明校园 促内涵发展
----濮阳文明教育迈入巅峰时代

作者:韩振峰 康建华  文章来源:  字体:   发布时间:2017-09-22 16:09:01

“文明校园创建活动是契合学校内涵发展需要、深化实施素质教育、引导广大师生广泛参与群众性精神文明创建活动的好抓手、好载体。”濮阳市委宣传部副部长、市文明办主任崔清林在近期召开的2017年全市文明校园创建工作动员大会上表示。

濮阳市一高文明校园创建动员大会

濮阳市二高文明执教座谈会

濮阳在文明校园创建工作中先行一步、积极探索,制定细则、创新载体,丰富内涵、深入推进,文明校园之花在龙都大地盛大绽放。濮阳市教育局局长朱世泽谈到:“濮阳制定了文明校园创建路线图,建立了创建台账,教育主管部门要协助督导、合力攻坚,计划在“十三五”期间,把全市各级各类学校全部创建成文明校园。”

测评细则引领创建全局

濮阳人都知道,早在2016年6月,省高校工委办公室、省教育厅办公室印发通知,就《中学文明校园测评细则》和《小学文明校园测评细则》面向全省教育系统征求修改意见。看到文件,濮阳市文明办、市教育局一班人真是满满的骄傲和兴奋!因为:这两个测评细则来自于濮阳,文件集中体现了濮阳各个学校文明校园创建的智慧和成果。

2016年初,濮阳率先制定了《中小学校文明校园测评细则》,精心设计了系列创建项目和载体,增强了文明校园创建可操作性和规范性。学校领导班子建设突出服务师生的作风和制度建设,以及对文明校园创建的重视程度;教师队伍建设突出师德建设、师能建设及教师“敬业行动”开展情况;学生思想道德教育突出理想信念教育、道德教育实践和文明礼仪规范养成教育。活动阵地建设突出学校青少年宫建设、宣传阵地建设、校园网络建设及活动开展情况;校园文化建设突出校园文化氛围的营造、校园文化活动开展及书香校园建设;校园环境建设突出美丽校园、平安校园与和谐校园建设。

濮阳市六中“我们的节日·端午”诗会

濮阳市八中经典诵读活动

3月起,濮阳全市1400余所大中小学校、幼儿园在《测评细则》的引导下,全部参与了文明校园轰轰烈烈的创建活动之中,不留死角、没落下一个学校,实现了创建全覆盖,并涌现出了一批批创建工作扎实、创建成果显著的文明校园典型。


强化师德师能“四有”建设

濮阳在全市广大教师队伍中开展“敬业行动”,培育敬业理念,制定敬业标准,加强敬业培训,开展敬业评价,立师德、铸师魂 ,强培训、长师能,努力建设师德高尚、业务精良的“四有”好老师队伍。广泛开展“师德标兵”“最美敬业教师”“学生最喜爱的老师”等评选活动,积极组织“师德论坛”“敬业讲堂”“敬业宣誓”“讲述身边的师德故事”,在教师队伍中营造敬业、乐业、精业、兴业的浓厚氛围,强化了教师以学生为本,学高为师、德高为范的意识和能力。

濮阳各学校结合实际,开展各具特色的师德师能教育活动。市第一中学在教师中开展公、勤、谦、坦、廉“五德”教育实践活动。市第七中学以“毛毛虫工作坊”为龙头,充分发挥“名师精英”的示范引领作用,携手全体教师一同前行。市第八中学组织开展学教师职业道德规范、学师德典型,争当学生最喜欢的教师、争当感动八中人物为内容的“双学双争”活动。市实验小学开展“水之德 师之魂”教育活动,以水的精神品性涵养崇高师德。市油田第一小学加强教师敬业心、责任心、爱心、耐心、细心、童心等“六心”建设,发挥教师以德育人的表率作用。

濮阳市油田三高文明校园创建动员会

坚定实现“中国梦”理念

濮阳在文明校园创建活动中,注重思想教育和引领,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。创新工作方法,利用传唱社会主义核心价值观歌谣等形式,把核心价值观融入学生学习生活各方面,潜移默化、润物无声,入耳、入脑、入心。利用清明、六一、七一、十一、重要纪念日等时间节点和入队、入团、十四岁青春仪式、十八岁成人礼等,广泛开展“我的中国梦”主题教育活动,引导学生把实现个人梦想融入到实现中国梦的伟大实践之中。

濮阳市油田艺术中学组织学生走进敬老院

这样例子不胜枚举,市第九中学校编印《民族之魂》校本教材,对学生进行爱国、气节、责任、担当的“民族之魂”教育。市第一中学在初一年级实施“迈好中学第一步”主题教育,教育学生学会做人、学会求知、学会劳动;初二年级以“读羊皮卷,做伟大的人”为主题,用伟大人物的事迹激励学生;初三年级以“爱拼才会赢”为主题,鼓励学生战胜自我,走向成功。初四年级以“梦想的力量”为主题,引导学生树立远大理想,做“顶天立地有本事”的一代新人。市实验小学利用“唱、书、诵、讲、 评”等形式,使社会主义核心价值观进课堂、进教材、进学生头脑。

濮阳市油田九中组织团队活动

道德实践提升师生情操

濮阳各学校在文明校园创建活动中,坚持立德树人,从“小”“微”入手,创新活动载体,组织开展丰富多彩的道德教育实践活动,引导学生养成文明行为习惯,陶冶道德情操。市实验中学开展“校园之星”评选展示活动,树立学习、诚信、友善、节约、劳动等各方面典型,激励学生见贤思齐。市第一中学在全校女生中开展“五自”教育,培养女生自强、自信、自尊、自重、自爱的品格。市第四中学创新“发现—对话—自育”德育体系,引导学生自我查找、自我提高,同学之间互相指正、共同进步,自律慎独、习惯养成。市第六中学开展“记录微美瞬间,添彩文明校园——聚焦文明,每月一赞”活动,定格美丽瞬间,传递仁爱友善。市第七中学以“弯弯腰”“问声好”“绕绕道”等“小”举动为载体,培养学生的责任意识、文明意识、规则意识,并组织“毛毛虫小小志愿者”深入社区参与“清洁家园、传播文明”等活动,点滴小事培养素质,小小行动彰显文明。市第二高级中学在学生中开展“向善、向上、向新,成人、成才、成功”教育实践活动。市子路小学开展“认星争章、做美德少年”活动,引导学生从“诚实守信、文明守纪、勤奋好学、勤俭节约、奉献爱心”等方面提升自己,使美德行为日渐内化为自身品质。

书香校园涵育师生素养

濮阳广泛开展全民阅读活动,倾力打造“书香文润之城”,推动书香社会建设;大力弘扬中华优秀传统文化,积极创建“中华诗词之市”,引领广大干部群众和青少年学生诵读中华经典诗词,2016年9月,濮阳被中华诗词学会授予“中华诗词之市”称号。各学校以此为契机,积极推进“书香校园”“诗意校园”建设,以阅读点亮人生,以书香浸润校园,并连续多届举办《中华诗词诵读之星网络推选活动》等中华经典诵读展演,丰富文明校园创建内涵。市实验小学构建“行走在阅读间”阅读体系,分为四个活动主题:美丽龙都行——阅读家乡、魅力河南行——桑梓情深、梦想中国行——爱我中华、奇丽世界行——放眼世界,用直观形象的阅读路径引领学生爱上阅读,爱上经典。市七中开辟阅读角、图书漂流角、阅读长廊、读书聊吧等阅读空间,让读书成为时尚,让经典浸润师生心灵。市第一中学每周开设两节阅读课,两周举办一次的图书漂流、读书报告会,每学期开展一次的读书征文,每年举办一届“广玉兰杯”诗歌朗诵会,以阅读启航理想、启迪智慧、启发文明。市第二实验小学开展“书香小明星”“书香教师”“书香班级”“书香家庭”评选,引导师生和家长做儒雅少年、儒雅教师、儒雅家长。市油田第十八中开展“每日一成语”“每周一首诗”背诵活动,课前一分钟师生“齐诵诗词”,语文课让学生品读课文“赏诗词”,美术课让学生通过书法“写诗词”、音乐课以优美的旋律“唱诗词”,营造浓郁的诗词文化。市第六中学举办系列清明诗会、端午诗会、中秋诗会、新春诗会,大力弘扬中华优秀节日文化,广大师生在书香校园里诗意地徜徉,书籍的暖意在师生心头静静地流淌。

濮阳市油田第二小学组织国学经典汇报展示活动

营造高雅校园文化氛围

校园文化是一种高雅的氛围、一种向上的精神、一种温润的气息。濮阳大中小学校在文化氛围营造上,极力体现独特、鲜明的文化理念、文化追求和文化积淀,同时兼顾建设优美的环境,树木花草、人文景观错落有致、优雅宜人,审美功能、教育功能和谐统一,使师生在求知、求美、求乐中教有其所、学有其所、乐有其所,潜移默化滋润师生心灵。

市油田第七小学组织手抄报展示活动

市油田第八小学组织教师国学讲座活动

市油田第九小学组织六一文艺汇演活动

市子路小学以孔子的弟子子路而命名,在校园文化营造上体现了正直、勇毅、孝道的符合子路品格的中华传统美德,同时,积极开展“美育进校园”活动,普及美育教育,每个学生会弹奏一种乐器、能掌握一门表演艺术,人人浸润着艺术的灵性。市第一中学教学楼上周恩来总理的豪言壮语“为中华之崛起而读书”犹言在耳,操场上”更高、更强、激情、超越”赫然醒目,校园里“中华崛起、我的责任,民族复兴、我的使命”“中国梦、我的梦,人生因梦想而伟大”振聋发聩,催人奋进。市第四中学的校园里,“从严从细、日新日高”的校风,“博学慎思、尚美求真”的教风,“明辨笃行,乐学善思”的学风扑面而来。市第七中学全力打造以“梦想”为主题的校园文化,倡导师生寻梦、追梦、筑梦、圆梦,践行校训“做一个梦想实现家”;校园精细、精致、精美,一处一风景,移步即文化,草木会传情,墙壁会说话,环境安宁、有序、温馨、和谐、美丽。

市油田第十四小学《中国梦 中秋月》诗会

市油田第十五小学组织班级清明诗会

家校联动延展文明家庭

濮阳坚持以校带家,把文明校园创建向学生家庭延伸,动员鼓励学生家长参与文明校园创建,指导引领学生家长搞好文明家庭创建,家校联动,共育英才。市第二实验小学采取“一带一”的方法,即一个孩子带动创建一个书香文明家庭,在学生家庭全民参与的基础上,评选了“百佳书香文明家庭”,对提升孩子文化素养,促进家庭文明和谐,起到了积极的推动作用。市第一中学编撰印刷《家校携手育英才》读本1.3万册,举行“亲子共读一本书、锻造杰出青少年”活动,优化家庭教育理念,密切亲子关系。市实验小学开展“小手拉大手 、文明一起走”活动,文明校园与文明家庭相得益彰,做文明人、办文明事成为师生和家长的自觉追求。市昆吾小学开展“好家风、好家训”“家庭好故事”征集活动,举办“好家教”座谈会,向全体学生家长进行“微”宣讲,评选校级“文明家庭”。市油田第四小学开展争创“星级文明家长”活动,全校学生家长人人参与文明家长争星,促进文明家庭创建。市第三小学创新开展“幸福家长讲堂”活动,家长之间互相交流好家教、好家风经验。市油田十八中让读书活动从学校向家庭延伸,设置“亲子阅读记录本”,激励家长每天抽出半小时时间与孩子共同阅读,父母和孩子相互监督,家长与孩子同学习、共成长。

濮阳县王称堌镇中心校少年足球训练基地授牌

学校是社会的基本细胞,是精神文明建设的基础工程。开展文明校园创建活动,是培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人有效抓手和载体。两年来,濮阳坚持以宣传教育、示范引领、实践养成为基本途径,积极推进核心价值观进课堂进教材进头脑,加强校园文化建设,弘扬良好校训校风,积极探索文明校园创建途径和方法,取得明显成效。光明日报、中国文明网、河南日报、河南一百度网等中央和省级媒体先后报道了濮阳文明校园创建的做法和成果。(韩振峰 康建华)




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